一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明( )。A.材料的性质影响识记的效果 B.对材料意义的理解度影响识记效果 C.识记的主动性和目的性影响识记的效果 D.对材料的组织影响识记效果

题目
一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明( )。

A.材料的性质影响识记的效果
B.对材料意义的理解度影响识记效果
C.识记的主动性和目的性影响识记的效果
D.对材料的组织影响识记效果

相似考题
更多“一般来说,考试之前的学习效率比平时高,这说明( )。”相关问题
  • 第1题:

    一般来说,固体燃料燃烧效率及热效率比液体燃料高。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    考试焦虑的危害是降低学习效率和影响考试成绩.()


    正确答案:×
    ×【解析】考试焦虑除了降低学习效率和影响考试成绩外,还会危及到学生形成焦虑型人格.

  • 第3题:

    一般来说.听觉型学习者比视觉型学习者的学习效果更优。( )


    答案:错
    解析:
    听觉型和视觉型是学习风格的差异,二者并无好坏优劣之分。

  • 第4题:

    丽丽能够专心致志地学习一小时且效率高,而燕燕只能专心学习半小时,这说明丽丽注意的()比燕燕强。

    A.广度
    B.转移能力
    C.分配能力
    D.稳定性

    答案:D
    解析:
    【知识点】注意的品质
    注意的稳定性也称为注意的持久性,是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短。衡量注意的稳定性。不能只看时间的长短,还要看这段时间内的活动效率。

  • 第5题:

    一般来说,柴油机的热机效率比汽油机()

    • A、低
    • B、高
    • C、不一定

    正确答案:B

  • 第6题:

    换热效率高的热风炉,维持同样风温水平时,比换热效率低的热风炉耗煤气量()。

    • A、多
    • B、基本一样
    • C、少

    正确答案:D

  • 第7题:

    适度的考试焦虑有利于提高生命的活动和活动的效率。过度的考试焦虑对学生的学习效率和复习的效果造成危害。()


    正确答案:正确

  • 第8题:

    期末考试前,小组学习活动的效果一般来说是最好的。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    一般来说,男性基础代谢比女性高,男性所需的热能比女性高,儿童比成人高.


    正确答案:正确

  • 第10题:

    单选题
    下列关于动机水平与学习效率的关系,正确的是()。
    A

    学习任务容易时,学习动机水平高,学习效率好

    B

    学习难度大时,学习动机水平高,学习效率好

    C

    动机水平越高,学习效率也越好

    D

    不管学习任务的难度如何,均是中等程度动机水平时学习效率最好


    正确答案: C
    解析: 耶基斯一多德森定律是描述学习动机、学习难度和学习效果之问的关系的理论。动机强度与学习效果并不是线性关系,而是呈倒U型的曲线关系。动机的最佳水平随着任务的性质不同而不同。在难度较易的任务中,较高的动机水平有利于任务的完成。

  • 第11题:

    单选题
    考试焦虑对学习和考试造成的影响是()
    A

    降低学习效率

    B

    使思维更加灵活

    C

    双重的

    D

    负面的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()
    A

    学习动机强度与学习效率没有关系。

    B

    对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。

    C

    动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。

    D

    动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学习动机和学习效率的关系是()。

    A.学习动机过强学习效率高

    B.学习动机不足学习效率高

    C. 学习动机控制在最佳水平学习效率高

    D.学习动机控制在最差水平学习效率高


    正确答案:C

  • 第14题:

    司法考试最后60天的时间如何提高学习效率?


    现在司考差不多到巩固、冲刺阶段,就要开始做历年真题了,对于做错的题,再回头找到相应的知识点,进行重点学习,对于当场掌握不了的,记录在笔记上,因为每年都有大量重复考察的知识点,是我们复习中要重点把握的。
    做了一遍真题后,再结合在听名师视频音频课件的过程中老师所强调的重点及自己做真题的错误考点来强化记忆。
    再最后几天的时间里,快速多遍地浏览书上自己划的重点和做的笔记,再查漏补缺做好收尾工作,详情请查看更多司考公告及辅导资料,


    关于司考的复习,通过司考的不二法门就是听、练、背这三部曲!
    建议是:40%听课程,30%做练习题,30%背知识点和法条。
    对于法学基础不好尤其是非法本来说,通过听课件来获得老师指导是事半功倍的,建议每个部门法听过两遍最佳,既可以同一个老师重复两遍也可以两位老师分别听一遍,选一组老题的课件来听,这样就差不多能消化理解。
    更多司考公告、辅导课件、学习计划,可到我空间查找,直接点那长名字进去即可找到,为了司考,加油!

  • 第15题:

    一般来说,简单、枯燥的学习对动机的要求比复杂、思维卷入过的学习对动机的要求(  )

    A.高
    B.低
    C.一样
    D.因个体差异不同而不同

    答案:B
    解析:
    理解性知识。

  • 第16题:

    考试焦虑对学习和考试造成的影响是()

    A降低学习效率

    B使思维更加灵活

    C双重的

    D负面的


    C

  • 第17题:

    一般来说,闭式叶轮比开式叶轮泄漏量小,效率高。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    换热效率高的热风炉,维持同样风温水平时,比换热效率低的热风炉耗煤气量要多。()


    正确答案:错误

  • 第19题:

    气举法的特点是()。

    • A、比抽汲法效率低,减缓试油速度低
    • B、比抽汲法效率低,提高试油速度低
    • C、比抽汲法效率高,提高试油速度高
    • D、比抽汲法效率高,降低试油速度高

    正确答案:C

  • 第20题:

    下列对学习动机强度与学习效率的关系说法正确的有()

    • A、学习动机强度与学习效率没有关系。
    • B、对于难度适中的学习课题,中等强度的动机为动机的最佳水平,学习效率最高。
    • C、动机强度低于最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断提高。
    • D、动机强度超过最佳水平时,随其强度的增加,学习效率不断下降。

    正确答案:B,C,D

  • 第21题:

    研究表明,超出100%的过度学习保持量最高,但50%的过度学习效率最佳。这说明过度习对记忆是有好处的。


    正确答案:正确

  • 第22题:

    判断题
    一般来说,男性基础代谢比女性高,男性所需的热能比女性高,儿童比成人高.
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一般来说,柴油机的热机效率比汽油机()
    A

    B

    C

    不一定


    正确答案: B
    解析: 暂无解析