大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（ ）的特点。A.丰富性 B.完整性 C.概括性 D.稳定性

题目
大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（ ）的特点。

A.丰富性
B.完整性
C.概括性
D.稳定性
相似考题

1.社会自我是对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验,对自己正在进行的心理活动的认识与了解。()此题为判断题(对，错)。

2.心理过程指的是以下哪个过程A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等

3.幼儿情绪与情感发展的特点有（ ）。A．体验具有情境性、外显性、易变性等特点B．情绪控制能力较差C．情绪、情感的社会化D．具有意志成分

4.大学生心理自我的认识是指()A.大学生对自己的社会角色、社会关系、人际关系中的角色、作用、地位以及社会义务、权利的认识与体验。B.大学生对自己的心理特征如气质、性格、能力、兴趣、意志、情感、理想等的认识与体验，对自己正在进行的心理活动的认识与了解。C.以上认识都是。D.大学生要对自己的外貌、体形、身高、体重、身体机能、健康状况等有客观的认识与评价。

参考答案和解析
答案：A
解析：
大学生自我概念的变化主要是指自我概念的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析。因此，答案为A。
更多“大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（ ）的特点。”相关问题

  • 第1题：

    移情是指个体能够进行心理换位、设身处地地站在他人的立场和角度去体验和推测他人的需要、动机和情感。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（ ）。

    A.自我体验具有丰富性和波动的特点
    B.自我体验具有敏感性和情境性的特点
    C.自尊感和自卑感相互交织
    D.自我认识具有主动性和自觉性的特点

    答案：A
    解析：
    大学生的自我体验仍有一定程度的波动性，体现在：在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。因此，答案为A。

  • 第3题：

    人的个性系统由动力系统、自我调节系统和特征结构三个系统组成，其中动力系统的因素包括（）

    A需要与动机

    B兴趣与理想

    C信念及世界观

    D认识与情感

    E意志活动等


    A,B,C
    略

  • 第4题：

    培养大学生心理素质的主要途径是（）。

    • A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
    • B、培养大学生的意志与承受能力
    • C、培养和调节情绪情感
    • D、加强大学生的自我修养

    正确答案:B,C

  • 第5题：

    下列选项中哪一项不是培养大学生的意志与承受能力的（）。

    • A、引导大学生树立远大理想，形成高尚动机
    • B、培养良好的情绪情感
    • C、培养学生形成坚强而有韧性的性格
    • D、在实践活动中锻炼意志

    正确答案:B

  • 第6题：

    不属于自己过程的是（）。

    • A、认知过程
    • B、情感过程
    • C、意志行为
    • D、自我概念

    正确答案:D

  • 第7题：

    心理过程指的是以下过程（）

    • A、感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等
    • B、感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等
    • C、感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等
    • D、感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等

    正确答案:B

  • 第8题：

    大学生情绪情感体验上的特点是什么？


    正确答案: 1.情绪、情感的波动性
    2.情绪、情感的延续性和心境化
    3.情绪、情感的丰富性与深刻性
    4.情绪、情感的内隐性

  • 第9题：

    判断题
    心理健康的大学生，虽然也有悲、忧、哀、愁等消极体验，但能够克制并合理宣泄自己的情绪。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列选项中哪一项不是培养大学生的意志与承受能力的（）。
    A

    引导大学生树立远大理想，形成高尚动机

    B

    培养良好的情绪情感

    C

    培养学生形成坚强而有韧性的性格

    D

    在实践活动中锻炼意志


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    心理过程指的是以下过程（）
    A

    感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等

    B

    感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等

    C

    感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等

    D

    感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    心理过程包括（　　）。
    A

    感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等

    B

    感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

    C

    感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

    D

    感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等

    E

    记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    心理过程包括

    A．感觉、知觉、记忆、理想、人格、情感意志等

    B．感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

    C．感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

    D．感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等

    E．记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等


    正确答案：B

  • 第14题：

    学生通过体育活动能够获得愉悦的情感体验，这说明体育具有（）

    A思想性

    B技能性

    C娱乐性

    D竞技性


    C
    略

  • 第15题：

    道德情感是在对道德行为进行评价时产生的一种（）

    • A、观念意识
    • B、意志毅力
    • C、情绪体验
    • D、人生理想

    正确答案:C

  • 第16题：

    构成人格的成分有（）。

    • A、人格倾向性和人格心理特征
    • B、情感和意志
    • C、情感、意志、需要和动机
    • D、情感、意志、能力和气质

    正确答案:A

  • 第17题：

    自我体验是自我意识的（）成分。

    • A、认知
    • B、情感
    • C、意志
    • D、动机

    正确答案:B

  • 第18题：

    幼儿情绪与情感发展的特点有（　）。

    • A、体验具有情境性、外显性、易变性等特点
    • B、情绪控制能力较差
    • C、情绪、情感的社会化
    • D、具有意志成分

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    人对客观事物是否符合自己的需要而产生的态度体验及相应的行为反应称为（）。

    • A、情绪情感
    • B、动机
    • C、记忆
    • D、性格

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    培养大学生心理素质的主要途径是（）。
    A

    引导大学生树立远大理想，形成高尚动机

    B

    培养大学生的意志与承受能力

    C

    培养和调节情绪情感

    D

    加强大学生的自我修养


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    构成人格的成分有（）。
    A

    人格倾向性和人格心理特征

    B

    情感和意志

    C

    情感、意志、需要和动机

    D

    情感、意志、能力和气质


    正确答案： D
    解析： 人的心理现象包括心理过程和人格。心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。人格包括需要、动机这些人格倾向性和能力、气质、性格这些人格心理特征。

  • 第22题：

    单选题
    下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点？（　　）
    A

    体验具有情境性、外显性、易变性等特点

    B

    情绪控制能力较差

    C

    情绪、情感的社会化

    D

    具有意志成分


    正确答案： A
    解析：
    幼儿情绪与情感发展的特点有情绪的易冲动性、情绪的不稳定性、情绪的外露性、高级感情（道德感、理智感、美感）的发展等。

  • 第23题：

    单选题
    大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　　）的特点。
    A

    丰富性

    B

    完整性

    C

    概括性

    D

    稳定性


    正确答案： D
    解析： 大学生自我概念的变化主要是指自我概念的丰富性、完整性、概括性和稳定性。其中自我概念的丰富性是指大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析。

  • 第24题：

    单选题
    构成人格的成分有（　　）。(2004年12月三级真题)
    A

    人格倾向性和人格心理特征

    B

    情感和意志

    C

    情感、意志、需要和动机

    D

    情感、意志、能力和气质


    正确答案： C
    解析： 人的心理现象包括心理过程和人格。心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。人格包括需要、动机这些人格倾向性和能力、气质、性格这些人格心理特征。

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