某高中艺术班的学生都参加了专业课的课外辅导，在参加了专业课课外辅导的学生中有60％的学生还参加文化课的课外辅导。只有参加了文化课的课外辅导的学生才会每周六和周日都上课。 根据上述信息，若该艺术班的学生小明每周六都要上课，则以下哪项为真?A.小明周日也一定上课 B.小明一定参加了文化课的课外辅导 C.小明一定没参加文化课的课外辅导 D.小明一定参加了专业课的课外辅导

题目
某高中艺术班的学生都参加了专业课的课外辅导，在参加了专业课课外辅导的学生中有60％的学生还参加文化课的课外辅导。只有参加了文化课的课外辅导的学生才会每周六和周日都上课。
根据上述信息，若该艺术班的学生小明每周六都要上课，则以下哪项为真?

A.小明周日也一定上课
B.小明一定参加了文化课的课外辅导
C.小明一定没参加文化课的课外辅导
D.小明一定参加了专业课的课外辅导
相似考题

1.课外辅导是教师帮助和辅导学生学习的活动，是上课的________________。

2.教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置和批改以及( )。A.课外辅导B.钻研教材C.了解学生D.考试

3.某大学法学院法律系的新学生都参加了学校的社团组织，有些参加心理潜能开发协会的参加了书法协会，凡是参加大学生志愿者协会的都参加了校园文化促进会，但所有参加书法协会的都没参加校园文化促进会。根据以上前提，下列哪一项一定为真? （ ）A．有些参加心理潜能开发协会的学生没有参加大学生志愿者协会B．有些参加大学生志愿者协会的学生没有参加了心理潜能开发协会C．有些参加大学生志愿者协会的学生参加了心理潜能开发协会D．有些参加心理潜能开发协会的学生参加了校园文化促进会

4.课外辅导主要是针对基础差的学生。此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
答案：D
解析：
“艺术班的学生小明”和题干“某高中艺术班的学生都参加了专业课的课外辅导”构成三段论，可以推出小明一定参加了专业课的课外辅导，D项正确．其他项均不能必然推出。故正确答案为D。
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  • 第1题：

    一些学生参加了“5·12汶川大地震赈灾献爱心”活动，所有班干部都参加了这次活动，只

    有综合成绩为优的学生才能成为班干部。由此可以推知( )。

    A．参加这次活动的学生都是班干部

    B．参加这次活动的学生的综合成绩都为优

    C．综合成绩为良的学生也可以参加这次活动

    D．所有综合成绩为优的学生都参加了这次活动


    正确答案：C
    79．C[解析]这道题考查了考生的演绎推理能力，正确解答该题的关键是理清条件之间的包含关系。题干中“所有班干部都参加了这次活动”说明“一些学生”包括“所有班干部”，但并不一定等于“参加活动的都是班干部”，所以参加这次活动的学生不一定都是班干部，A项不正确。“只有综合成绩为优的学生才能成为班干部”说明“综合成绩为优”是“成为班干部”的前提，但并不一定所有综合成绩为优的学生都是班干部，即综合成绩为优的学生也可以不是班干部，而参加这次活动的学生不一定都是班干部，所以无法推知参加这次活动的非班干部同学的成绩如何，故B、D错误。参加这次活动没有对学生成绩的条件限制，所以“综合成绩为良的学生也可以参加这次活动”，所以本题的正确答案是选项C。

  • 第2题：

    在教学工作的基本环节中，处于中心环节的是（ ）。
    A.备课 B.上课C.学生作业的检查与批改 D.课外辅导


    答案：B
    解析：
    上课是教学工作的中心环节。

  • 第3题：

    某班有80%的学生参加课外辅导班。其中参加英语辅导班的占全班总人数的40%，参加语文辅导班的占30%，参加数学辅导班的占50%。已知参加两个辅导班的学生人数与参加三个辅导班的学生人数的比例为3：1。问没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为（）。

    A.3：1
    B.2：1
    C.1：3
    D.1：2

    答案：C
    解析：
    设该班学生人数为100，参加两个辅导班的学生人数为a，参加三个辅导班的学生人数为b，则可知80=40+30+50-a+b，则a-b=40。又因为a：b=3：1，所以a=60。故没参加课外辅导班的学生数与参加两个辅导班的学生人数的比例为20：60=1：3。答案为C。

  • 第4题：

    如果采用班级授课的教学组织形式，教师的教学中心环节是（）。

    • A、备课
    • B、上课
    • C、课外辅导学生
    • D、学生学业成绩考核

    正确答案:B

  • 第5题：

    你如何看待小学生课外辅导？


    正确答案: （观点表述）对于小学生的课外辅导，我觉得应该辩证地去看。
    （观点一）课外辅导从本义来说，是对课的补充和延伸，是上课必要的补充。比如，有些跟不上群体的小学生，老师如果对他们进行课外辅导，可以树立他们的自信心，同时也可以增进师生之间的关系。因此这种必要的课外辅导是非常好的。
    （观点二）但是，现在几乎每个学生都在上课外辅导，曲解了课外辅导的本质含义。大多数学生参加课外辅导因为担心自己跟不上其他同学，也有一部分学生参加课外辅导是因为跟风心里。当然，也有家长望子成龙、望女成凤，他们希望通过课外辅导孩子作业，提高孩子学习成绩。另外还有一部分老师，以赚钱为目的开班课外辅导班，也给这种现象提供了便利。但这种课外辅导无疑增加了学生的学习负担，是不应该提倡的。
    （总结提升）所以从这几方面来说，建议家长或教师帮助孩子制订的学习计划，张弛有度，应该尊重孩子的兴趣，给予孩子适当的自由支配时间，保护好孩子的童年。

  • 第6题：

    常规教学活动评价内容主要包括教师的（）。

    • A、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定
    • B、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导
    • C、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导
    • D、备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导

    正确答案:C

  • 第7题：

    教学工作的中心环节是（）

    • A、备课
    • B、上课
    • C、课外辅导
    • D、学生学业成绩的检查与评定

    正确答案:B

  • 第8题：

    教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    （　）是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

    • A、备课
    • B、课外辅导
    • C、布置作业
    • D、考试

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    常规教学活动评价内容主要包括教师的（）。
    A

    备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定

    B

    布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、学习提高、课外活动指导

    C

    备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学生成绩的检查与评定、课外活动指导

    D

    备课、上课、布置与批改作业、课外辅导、学习提高、课外活动指导


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学工作的中心环节是（）
    A

    备课

    B

    上课

    C

    课外辅导

    D

    学生学业成绩的检查与评定


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    (    )是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。
    A

    备课

    B

    课外辅导

    C

    布置作业

    D

    考试


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    适应学生个别差异与因材施教的主要途径和措施是( )

    A.课外辅导
    B.备课
    C.上课
    D.布置和批改作业

    答案：A
    解析：
    课外辅导是上课的必要补充，是适应学生个别差异，贯彻因材施教的重要措施。

  • 第14题：

    课外辅导是上课 的（ ）。


    答案：必要补充,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第15题：

    课外辅导就是帮助学生补习功课。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    学习障碍学生融合教育的方法（）实施课外辅导。


    正确答案:不包括

  • 第17题：

    适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施是（）

    • A、课外辅导
    • B、备课
    • C、上课
    • D、布置和批改作业

    正确答案:A

  • 第18题：

    某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法（）。

    • A、反映教学需要
    • B、体现敬业精神
    • C、违背教育规律
    • D、违背师德规范

    正确答案:D

  • 第19题：

    课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    教学工作一般包括（）几个环节。

    • A、备课
    • B、上课
    • C、批改作业
    • D、课外辅导
    • E、学生学业成绩考核与评定

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题：

    单选题
    适应学生个别差异、因材施教的主要途径和措施是（）
    A

    课外辅导

    B

    备课

    C

    上课

    D

    布置和批改作业


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    课外辅导是适应学生个别差异、贯彻因材施教的重要措施，是上课的（ ）。
    A

    前提

    B

    核心

    C

    延续

    D

    必要补充


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    课外辅导就是帮助学生补习功课。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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