在灾区见到一些失去了孩子的受灾群众正在抱头痛哭，此时记者不应该去打扰他们，应该等他们情绪稍微稳定后，再进行采访。()
题目
在灾区见到一些失去了孩子的受灾群众正在抱头痛哭，此时记者不应该去打扰他们，应该等他们情绪稍微稳定后，再进行采访。()
相似考题
参考答案和解析
本题答案：对
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第1题：
汶川地震之后，政府通过各种渠道及时向受灾群众补充食物、饮用水、衣物和帐篷，并预防疫情的发生。一些社会工作者赶往一线了解他们的需要，对受灾群众进行心理安慰、情绪疏导，帮助其走出灾难的阴影。这体现的是社会工作的（）服务领域。A.康复
B.社会救助
C.医疗社会工作
D.矫治答案：B解析：社会救助是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助，其目的是保障当事人的生命安全和基本权利。社会救助首要的是向困难人群发放食物、生存物资和金钱，以保障他们免于饥饿、疾病，保障其生命安全。除此之外，还应该向他们提供政策的、心理的帮助，增强他们应对生存困境的能力。社会工作者在实施社会救助的过程中扮演着重要角色。 -
第2题：
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：
(1)如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去。
(2)负责科研的宗主任必须去。
(3)如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去。
(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去。
由此可见（ ）。
A.钱老师、孙老师应该去
B.钱老师、孙老师都不应该去
C.钱老师应该去，孙老师不应该去
D.孙老师应该去，钱老师不应该去答案：A解析：由(2)宗主任必须去，(4)如果宗主任去，那么周老师也应该去，可推出周老师去。再根据(3)可推出钱老师去。再根据(1)可推出孙老师也去。 -
第3题：
汶川地震后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助等情绪，这时，社会工作者应该及时开展（ ）。A.危机干预
B.妥善安置受灾人员
C.修复社会支持系统
D.社区重建与发展答案：A解析：及时开展危机干预。大灾过后，灾区群众目睹家园坍塌，遭遇丧亲之痛，会出现应急反应，表现出震惊、恐慌、无助、焦虑、紧张、悲伤、抑郁等情绪，在行为上可能会出现行为失常、焦躁不安、冷静、冷漠、退缩等。对于灾后处于危机状态的个人、家庭和社区，社会工作机构和专业人员要尽快介入，在有限的时间内提供支持性的服务，使受灾人员能迅速降低心理上的恼怒、悲伤等情绪，逐步恢复社会功能和生活功能。 -
第4题：
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条：①如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；②负责科研的宗主任必须去；③如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；④如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见（ ）A.钱老师、孙老师都应该去
B.钱老师、孙老师都不应该去
C.孙老师应该去，钱老师不应该去
D.钱老师应该去，孙老师不应该去答案：A解析：由“②宗主任必须去”和“④如果宗主任去，那么周老师也应该去”，可推出周老师去。再根据“③如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去”，可推出钱老师去，再根据“①如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去”，可推出孙老师也去。 -
第5题：
某教研室要选派一些教师参加一个国际学术研讨会。根据工作安排，必须满足下列几个条件：①如果赵老师或者钱老师去，那么孙老师也应该去；②负责科研的宗主任必须去；③如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去；④如果宗主任去，那么周老师也应该去。由此可见( )
A.钱老师、孙老师应该去
B.钱老师、孙老师都不应该去
C.钱老师应该去，孙老师不应该去
D.孙老师应该去，钱老师不应该去答案：A解析：由“②宗主任必须去”和“④如果宗主任去，那么周老师也应该去”，可推出周老师去。再根据“③如果钱老师不去，那么李老师去，但是周老师不能去”，可推出钱老师去，再根据“①如果赵老师或者钱老师去，那么也应该去”，可推出孙老师也去。