小学生心理健康教育的目的和任务:促进小学生健康、全面和谐地发展,使之具有全面的知识和能力,有综合的素质,健全的人格品质,良好的学习、生活习惯,和谐的人际关系,适应学习生活对身心健康的基本需要。()此题为判断题(对，错)。

题目
小学生心理健康教育的目的和任务:促进小学生健康、全面和谐地发展,使之具有全面的知识和能力,有综合的素质,健全的人格品质,良好的学习、生活习惯,和谐的人际关系,适应学习生活对身心健康的基本需要。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.简要归纳小学生心理健康的标准()A、自我意识发展较好B、人际关系良好C、学习生活适应良好D、人格健全

2.小学生心理健康的标准有：A、乐于学习、工作B、情绪乐观、稳定C、人际关系和谐、融洽D、能面对现实，适应环境

3.小学生心理健康教育的具体目的：A、要促使小学生形成健康的心理素质B、维护小学生的心理健康，减少和消除各种不良因素对其心理健康的影响C、促进小学生个性心理的全面发展D、增进小学生的心理健康，提高小学生心理健康水平

4.幼儿教育的中心任务是( )。A．促进幼儿健康成长B．确保幼儿心理健康C．全面促进幼儿素质和谐发展D．使幼儿获得一定的知识

参考答案和解析
参考答案：√
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  • 第1题：

    结合小学生心理健康教育的实际,可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点:()以及能面对现实,适应环境;能认识自我、悦纳自我;人格完整;心理和行为符合年龄特征等。

    A.人际关系和谐、融洽

    B.情绪乐观、稳定

    C.乐于学习、工作

    D.智力正常


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    幼儿教育的中心任务是（）。

    A促进幼儿健康成长

    B确保幼儿心理健康

    C全面促进幼儿素质和谐发展

    D使幼儿获得一定的知识


    C
    略

  • 第3题：

    8、中小学心理健康教育的具体目标是：

    A．使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力

    B．增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质

    C．对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平。

    D．着力提高中小学心理健康教育质量和成效，促进学生的心理素质和德智体美全面协调发展。


    学会学习和生活;正确认识自我，提高自主自助和自我教育能力;增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对有心理困扰或心理问题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预，提高其心理健康水平

  • 第4题：

    幼儿教育的中心任务是（　　）。

    A.促进幼儿健康成长
    B.确保幼儿心理健康
    C.全面促进幼儿素质和谐发展
    D.使幼儿获得一定的知识

    答案：C
    解析：
    对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。

  • 第5题：

    心理健康的首要标准是

    A．具有良好的适应客观环境的能力

    B．具有正常的智力

    C．具有完整和健康的人格

    D．具有和谐的人际关系


    智力正常

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