管理的艺术性是指( )。A.管理与管理者的艺术修养密切相关B.管理活动异常复杂,无规律可循C.管理与管理者的个性、能力和实践经验等有很大关系D.管理必须因地制宜

题目

管理的艺术性是指( )。

A.管理与管理者的艺术修养密切相关

B.管理活动异常复杂,无规律可循

C.管理与管理者的个性、能力和实践经验等有很大关系

D.管理必须因地制宜


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  • 第1题:

    管理者的能力素质、管理手段的高低与管理的幅度和层次成( )。

    A.正比关系

    B.反比关系

    C.不可比关系

    D.对比关系


    正确答案:A

  • 第2题:

    战略领导者一般指组织的()

    A.基层管理者

    B.中层管理者

    C.高层管理者

    D.所有管理者


    参考答案C

  • 第3题:

    管理者有三层:基层管理者、中层管理者和高层管理者。沪东船厂所有班组长应该属于( )。

    A.基层管理者

    B.中层管理者

    C.高层管理者

    D.都属于


    参考答案:A

  • 第4题:

    不同的管理者的管理宽度可能有很大差别,决定其管理宽度的因素有( )。

    A. 管理者与其下属双方的能力

    B. 授权

    C. 管理任务的性质

    D. 分权


    参考答案:ABC

  • 第5题:

    管理幅度是指:()。

    A.管理者直接有效管理下层人员数

    B.管理人员的素质

    C.管理者的权力

    D.管理者的影响力

    E.被管理者的综合能力


    正确答案:A

  • 第6题:

    在绩效管理系统中,通常担任考评者和决策人角色的分别是 ( )

    A.高层管理者与员工

    B.人力资源管理专业人员

    C.直线管理者与高层管理者

    D.人力资源管理者专业人员与高层管理者


    参考答案C

  • 第7题:

    下列表述正确的是( )。

    A.管理是种复杂的活动,没有规律可循

    B.管理的特殊性是指它的自然属性

    C.在管理中要具体情况具体分析

    D.管理的艺术性是指在管理中可以随心所欲地发挥


    正确答案:C
    管理虽然是复杂的活动,但其有自己的规律;管理的特殊性在于其社会性,而不是自然属性;管理的艺术性集中体现在管理活动中对“度”的把握和创造性。

  • 第8题:

    确定管理幅度时应考虑的主要因素有( )。

    A.管理者的领导风格
    B.管理者与被管理者的工作能力
    C.经营形势与发展阶段
    D.管理幅度的定量分析
    E.组织规模

    答案:A,B,C
    解析:
    本题考查的是项目管理组织的基本原理。确定管理幅度时应考虑的主要因素:①管理工作性质;②管理者与被管理者的工作能力;③管理者的领导风格;④层次内部信息传递效率;⑤管理的组织机构之间工作职能的相似性;⑥组织机构在空间上的分散程度;⑦得到协助的有力程度;⑧经营形势和发展阶段。

  • 第9题:

    下列各项属于管理能力的有( )。

    A.管理者的能力
    B.思想觉悟
    C.应用管理理论与方法的水平
    D.科学态度与能力
    E.管理经验的成熟程度

    答案:C,D,E
    解析:
    广义的生产能力是指技术能力和管理能力的综合。其中,技术能力包括:人的能力和生产设备、面积的能力;管理能力包括:管理人员的管理经验的成熟程度、应用管理理论与方法的水平和科学态度与能力等。

  • 第10题:

    最能体现管理者管理艺术性的职能是

    A.计划
    B.控制
    C.组织
    D.领导与指导

    答案:D
    解析:

  • 第11题:

    管理即有科学性,又有艺术性。这里的艺术性是指:()

    • A、管理因环境而变的随机性
    • B、管理知识的灵活运用及管理技能的培养
    • C、管理者的艺术修养
    • D、管理的复杂性

    正确答案:B

  • 第12题:

    依照管理活动与组织目标实现的关系,管理者可分为()。

    • A、专业管理者
    • B、直线管理者
    • C、辅助管理者
    • D、高层管理者
    • E、基层管理者

    正确答案:B,C

  • 第13题:

    管理学的研究对象是( )。

    A.管理者

    B.被管理者

    C.各种管理活动

    D.普遍的管理原理和管理方法


    正确答案:D

  • 第14题:

    管理是一个复杂过程,其主要要素有( )。 A.管理目标 B.管理环境与资源 C.管理职能 D.管理者偏好


    正确答案:ABC
    本题考查管理的要素。管理是由组织的管理者在一定环境下,通过计划、组织、领导和控制等环节来协调组织的人力、物力和财力等资源,以期更好地达成组织目标的过程。从管理的定义中可以看出,管理有目标、有环境、有职能。答案是ABC。

  • 第15题:

    更新教育管理的观念就是要在管理者与被管理者之间营造并建立新型的()的人际关系。

    A.管理与被管理

    B.开放与互动

    C.合作与分享

    D.领导与被领导

    E.关爱与支持


    参考答案:BCE

  • 第16题:

    关心管理力的大小和方向的管理者是:()。

    A.真正的领导者

    B.普通管理者

    C.低级管理者

    D.高级管理者


    正确答案:D

  • 第17题:

    在被管理者方面,哪种情况宜采用集权管理?()。

    A.被管理者素质高

    B.被管理者能力强

    C.被管理者素质低

    D.被管理者能力弱

    E.被管理者层级高


    参考答案:CD

  • 第18题:

    ² 严格意义上的管理开发的内容包括()

    A. 基层员工培训

    B. 管理者素质的开发与培训

    C. 管理者能力的开发与培训

    D. 员工援助活动


    正确答案:BC

  • 第19题:

    行政法律关系的主体是指国家行政管理活动中的( )。

    A.行政管理者
    B.被管理者
    C.享有管理权力的管理者
    D.享有法定权利和承担法定义务的当事人

    答案:D
    解析:
    行政法律关系的主体,即行政法主体,又称行政法律关系的当事人,是行政法权利的享有者和行政义务的承担者。

  • 第20题:

    关于个案管理实施原则的说法,正确的是(  )。
    ?

    A.个案管理者与服务对象共同决定服务计划

    B.个案管理的服务评估主要是指需求评估

    C.个案管理者的重要能力是决策能力

    D.个案管理者运用的资源主要来自政府机构

    答案:A
    解析:
    个案管理强调服务对象与社会工作者一起工作,包括需求的评估、包裹式服务的规划与组织等,都是由双方共同作决定。B项,个案管理的评估分为初始评估、需求评估、财务评估和社会工作专业评估。C项,个案管理者的角色要求与传统的直接服务提供者有较大的区别,更注重协调能力,而非决策能力。D项,社会工作者要尽可能掌握有助于满足服务对象需求的各方面资源,并加以整合运用。这些可利用的资源可能来自政府机构、非营利组织、商业机构,甚至可能来自服务对象自身,因为服务对象本身所具有的能力也是一项资源。

  • 第21题:

    有效的管理幅度的大小的影响因素有( )。

    A.管理者本身的素质与被管理者的工作能力
    B.管理者工作的内容
    C.被管理者的工作性质
    D.工作环境与工作条件
    E.管理的层次划分状况


    答案:A,B,D
    解析:
    管理幅度是指管理者直接领导下属的数量。有效的管理幅度的大小受到以下几方 面因素的影响:①管理者本身的素质与被管理者的工作能力;②管理者工作的内容;③工作环境与工作条件。

  • 第22题:

    管理者必须因地制宜地将管理知识与具体管理活动相结合,这里强调的是()

    • A、管理的科学性
    • B、管理的艺术性
    • C、管理学的历史性
    • D、管理学的实用性

    正确答案:B

  • 第23题:

    随着社会生产力的发展,企业组织规模的扩大,管理者与被管理者的关系随之复杂,通过合理划分(),可以在一定程度上消除管理对象系统的复杂与管理者个人能力有限之间的矛盾。

    • A、管理层次
    • B、生产部门
    • C、组织系统
    • D、小组

    正确答案:A