领导特质理论认为领导者的物质是“（）”的。

题目
领导特质理论认为领导者的物质是“（）”的。
相似考题

1.如果领导特质理论有效,那么领导者是()A.受过培训的B.天生的C.主导的D.无权的

2.现代领导特质理论认为,领导者所具有的品质是天生的,是由遗传决定的,只要是领导 就一定具备超人的素质。()此题为判断题(对，错)。

3.()认为领导者的大多数素质是在实践中培养和养成的。A.领导—成员交换理论B.领导行为理论C.领导特质理论D.领导权变理论

4.领导特质理论是()A、以领导环境为中心B、以领导行为为中心C、以被领导者为中心D、以领导者为中心

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  • 第1题：

    认为"领导者是天生的而非塑造出来的"的领导理论是()

    A.领导权变理论

    B.领导特质理论

    C.领导行为理论

    D.领导模糊理论


    参考答案：B

  • 第2题：

    区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。

    • A、强调领导者的天生品质特征
    • B、从静态研究领导者的品质
    • C、后天教育、环境实践的作用
    • D、外部特征胜于内在品质
    • E、领导特质并非天生

    正确答案:C,E

  • 第3题：

    认为领导者的品质基本上是天生的，与后天的培养，训练和实践无关属于传统领导特质理论。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    领导特质理论认为，领导者的（）决定着领导过程的有效性。

    • A、行为方式
    • B、职位权力
    • C、个性品质
    • D、工作绩效

    正确答案:C

  • 第5题：

    领导特质理论假设领导者的（）必然不同于普通被领导者，因此，企图找出领导者与被领导者之间在个性、社会、生理或智力因素方面的差异。


    正确答案:个人特质

  • 第6题：

    认为"领导者是天生的而非塑造出来的"的领导理论是（）

    • A、领导模糊理论
    • B、领导行为理论
    • C、领导权变理论
    • D、领导特质理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。


    正确答案:领导特性理论

  • 第8题：

    填空题
    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。

    正确答案： 领导特性理论
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    领导特质理论认为领导者的物质是“（）”的。

    正确答案： 先天
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    认为"领导者是天生的而非塑造出来的"的领导理论是（）
    A

    领导模糊理论

    B

    领导行为理论

    C

    领导权变理论

    D

    领导特质理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    认为领导者的品质基本上是天生的，与后天的培养，训练和实践无关属于传统领导特质理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    区别于传统领导特质理论，现代领导特质理论注重（）。
    A

    强调领导者的天生品质特征

    B

    从静态研究领导者的品质

    C

    后天教育、环境实践的作用

    D

    外部特征胜于内在品质

    E

    领导特质并非天生


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    如果你是一知名公司的领导者，你怎样将领导特质理论运用到公司中，请举例说明。


    答案：
    解析：
    领导特质理论。 (1)领导特质理论的概念。 领导特质理论是指那些能够把领导者从非领导者中区别出来的个性特点，强调领导者自身一定数量的、独特的并且能够与他人区别开来的品质与特质对领导有效性的影响。 主要观点：该理论研究的是领导者应具备的素质。 该理论的出发点：领导者效率的高低主要取决于领导者的特质，那些成功的领导者也一定有某些共同点。只要找出成功领导应具备的特点，就能推断某个领导者是不是一个优秀的领导者。 (2)领导特质理论的应用。 根据管理学家切斯特·巴纳德的特质理论，领导者应具备的基本特质有活力和耐力、当机立断、循循善诱、责任心和智力等，在公司的日常管理中将有意识地培养这些特质。 ①不管事情多繁忙也要坚持运动，锻炼身体，增强体质，保持身体的活力和精神。 ②在下属面前做决定要果断、肯定。 ③当下属有情绪问题或其他个人问题时，耐心为下属做思想工作，尊重下属，帮助他们分析问题，形成正确的认知，成功解决问题。 ④通过自己在处理事务中的反思及听取下属的意见和反馈，逐步培养一些有魅力的、独特的领导特质。

  • 第14题：

    领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    以下哪一个不是领导特质理论的研究者们认为地能够区分出领导者和非领导者的方面：（）。

    • A、领导者有雄心，精力充沛
    • B、领导者有很强的权利欲望
    • C、诚实和正直
    • D、领导者能够友好地同员工合作

    正确答案:D

  • 第16题：

    领导特质理论的研究重点是（）

    • A、领导行为
    • B、领导环境
    • C、领导者品质
    • D、领导绩效

    正确答案:C

  • 第17题：

    按照后人对领导特质理论的评价，认为，个人的（）只是领导者的必要条件，但不是充分条件。


    正确答案:人格特质

  • 第18题：

    如果领导特质理论有效，那么领导者是（）

    • A、受过培训的
    • B、天生的
    • C、主导的
    • D、无权的

    正确答案:B

  • 第19题：

    现代领导特质理论认为（）

    • A、领导者的领导才能是与生俱来的
    • B、领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的
    • C、领导者具有异于常人的禀赋
    • D、领导才能是通过学习得来的

    正确答案:B

  • 第20题：

    判断题
    领导特质理论关注的是出色的领导者应该具备怎样的素质。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    如果领导特质理论有效，那么领导者是（）
    A

    受过培训的

    B

    天生的

    C

    主导的

    D

    无权的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    领导特质理论着重研究领导者的（）特质，以便发现、培养和使用合格的领导者。

    正确答案： 人格
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    现代领导特质理论认为（）
    A

    领导者的领导才能是与生俱来的

    B

    领导者的特性和品质是在实践中形成的，是可以通过教育训练培养的

    C

    领导者具有异于常人的禀赋

    D

    领导才能是通过学习得来的


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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