班级管理目标对班级管理实施具有（ ）作用、（ ）作用和（ ）作用。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

智育目标主要是通过教学活动来实现的，班级管理在这方面的作用不大。

A对

B错

错
略

第7题：

实施班级纪律管理作用、指向的内容很多，具体主要有哪几方面？

正确答案: ①到校出勤的纪律，这是学校及其班级开展所有教育教学活动的前提条件，具体要求学生坚持到校学习，勇于克服困难，不迟到，不早退，更不无故缺课。
②课堂学习与自习的纪律，这是学校教和学的最重要的保证，具体要求学生上课集中注意力学习，不做与学习无关的事，不打扰他人，紧跟老师的教学思路，积极思考，用心领会。
③课间两操及休息的纪律，要求学生迅速、安静、做操的动作到位，师生总结为“快、齐、静”。课间休息不大声喧哗。
④晨会，包括一周一次的升旗仪式纪律。升旗仪式是进行爱国主义教育的重要集会，也是进行日常生活道德、理想情操教育的好时机，要求学生着装整齐，神情庄严，注意力集中，用心领会。
⑤班级卫生值日则要求学生人到心到，打扫工作认真负责，做到窗明几净，同时保持教室日常环境整齐洁净。

第8题：

班级组织规范在班级管理中有什么作用？

正确答案: 班级组织规范在班级管理中的作用：
一是协调集体与个人的行为，以保证共同活动的目标得以实现；
二是保护成员在集体中享有的权益；
三是塑造作用，即班级规范成为组织成员的行动指南，并潜移默化地塑造着组织成员；
四是警示作用，即班级规范中禁止性规范起着防范作用，用以警示组织成员。

第9题：

班级管理是指班主任与学生共同发挥作用，相互影响、相互作用、相互促进，最终达到共同发展的过程，班主任的管理任务有（）。

• A、班级学生管理
• B、信息时间管理
• C、班级财物管理
• D、班级危机管理

正确答案:A,B,C,D

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。

A班级管理检查

B班级管理计划

C班级管理实施

D班级管理总结

B
略

第19题：

班级管理目标对班级管理实施的作用有哪些？

正确答案:导向作用、聚合作用、激励作用

第20题：

班级管理评价在班级管理过程中的作用有哪些？

正确答案: （1）评价的诊断作用（诊断性评价）
（2）评价的反馈作用
（3）评价的促进作用（对过程的形成性评价，对结果的终结性评价；“知耻而后勇”，“再接再厉”）

第21题：

第22题：

第23题：