情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括影响幼儿智力活动的效果。()

题目

情绪情感在幼儿心理发展中的作用包括影响幼儿智力活动的效果。()

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  • 第1题：

    情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：__________、__________、和__________。


    正确答案：
    动机作用 组织作用 信号作用 感染作用

  • 第2题：

    试述游戏在幼儿心理发展中的作用。


    答案：
    解析：
    (1)游戏是满足幼儿需要的一种基本的活动方式； (2)游戏是促进幼儿认知发展的强有力工具；
    (3)游戏有助于幼儿去自我中心；
    (4)游戏有利于培养幼儿的自制力。

  • 第3题：

    简述幼儿游戏在情感发展中的作用。


    答案：
    解析：
    (1)游戏使幼儿有机会表现自己的情感；
    (2)游戏能使幼儿充分体验到快乐之情；
    (3)游戏能帮助幼儿克服恐惧情绪；
    (4)游戏能使幼儿进行情感宣泄。

  • 第4题：

    25－36个月幼儿情感与社会性发展教育的策略:()。

    A.要理解幼儿情绪情感特点，创设积极的心理和环境氛围

    B.以身作则，在幼儿面前尽量保持积极愉快的情绪，用积极的心态和愉快的情绪去影响和感染幼儿避免把不良情绪传染给幼儿

    C.多给予表扬和激励

    D.经常批评幼儿


    参考答案：ABC

  • 第5题：

    情绪情感对幼儿心理发展有什么作用?


    答案：
    解析：
    情绪情感对幼儿心理发展的作用是：
    (1)动机作用
    情绪、情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验，它对人的行为具有推动或抑制作用。
    如，无论在任何时候和在任何情况中发生，恐惧均能使人退缩，愤怒使人发生攻击，厌恶引起人躲避。相反，愉快、喜爱等积极情绪则使人去接近、探索。
    对于幼儿来说，情绪的动机作用表现得更加明显，直接影响着幼儿的各种行为。如，喜欢
    小动物的孩子，就会经常去接近小动物，在接触的过程中，逐渐了解，J、动物的生活习性，掌握很多关于小动物的常识。
    (2)组织作用
    情绪是心理活动中的监控者，它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的
    作用，消极情绪起破坏、瓦解的作用。研究表明，不同的情绪状态对幼儿智力操作有不同的影响，过度兴奋不利于幼儿的智力操作，适中的愉快情绪可以提高幼儿智力活动的效果。其中，起核心作用的是幼儿的兴趣。相反，痛苦、惧怕等消极情绪对幼儿的智力活动有明显的抑制作用，痛苦、惧怕越大，操作效果越差。
    (3)信号作用
    情绪和情感是人向他人表达、传递自身需要及状态(如愉快、愤怒等)的信号。这种信号功能主要通过情绪情感的外显形式——表情及言语来实现。新生儿几乎完全借助于他的面部表
    情、动作、姿态及不同的声音表情等，与成人进行着信息交流，相互了解，引起其与成人的交往，或者维持、调整交往。
    (4)感染作用
    情绪、情感的感染作用是指在一定的条件下，一个人的情绪、情感可以影响别人，使之产生
    同样的情绪、情感。此种以情动情的现象，称为情绪、情感的感染作用。
    情绪、情感的这种作用在幼儿期表现尤为明显。例如，新生入园，班里有一个孩子哭，其他
    孩子也会莫名其妙地跟着哭。因此，幼儿园积极、愉快的生活环境对幼儿的健康成长是非常必要的。

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