幼儿教师与家长通电话时,下面哪些用语是合适的:()。A.没关系，那我们再约个时间。B.那不是我的工作。C.我解决不了，你找园长吧。D.这事太简单了!

题目
幼儿教师与家长通电话时,下面哪些用语是合适的:()。

A.没关系，那我们再约个时间。

B.那不是我的工作。

C.我解决不了，你找园长吧。

D.这事太简单了!

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1.下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（ ）A．谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈B．只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴C．对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题D．只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

2.在实践中，早教基地幼儿教师和家长之间的交往互动主要体现在哪些方面?

3.在幼儿教师与家长的关系上，下列哪一种观念是正确的?（　　）A．以教师为主，家长为辅 B．家长和教师是平等的教育主体 C．以教育能力较强的一方为主 D．在园以教师为主，在家以家长为主

4.幼儿教师利用网络与他人交流时,下面的哪些言行是不正确的?()A.可以随意使用表情符号B.尊重他人的隐私C.诚实友好地交流D.多用谦词和敬语

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  • 第1题：

    下列哪种方式是幼儿教师与家长谈话交往时较好的方式?（　　）

    A.谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈
    B.只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴
    C.对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题
    D.只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子

    答案：A
    解析：
    幼儿教师与家长沟通时尽量不要拿别的孩子来作比较，应以平等的身份，采用日常用语与家长交谈。

  • 第2题：

    《指南》是幼儿教师观察幼儿的“灯塔”，但对幼儿家长没什么作用。


    错误

  • 第3题：

    3、下列哪种方式是幼儿老师与家长谈话交往时较好的方式

    A．谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈

    B．只是向家长报告孩子的优点，让家长高兴

    C．对存在问题的孩子，向家长指出他们的教育观有问题

    D．只是向家长谈幼儿的问题，要家长注意或配合教育孩子


    谈话时不涉及别的孩子，以平等的身份采用日常用语与家长交谈

  • 第4题：

    幼儿教师与家长在角色上的差异表现在哪些方面。
    （1）范围不同。
    （2）情感关系。
    （3）适度理性。
    （4）目的性。
    （5）公平性。
    略

  • 第5题：

    幼儿教师教育活动用语的基本要求是什么？


    规范简明;情感共鸣;形象趣味;因人而异

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