一个好的领导者一定是一个好的管理者。()此题为判断题(对，错)。
题目
此题为判断题(对，错)。
相似考题
参考答案和解析
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第1题：
一个人不要把别人对自己的好视为理所当然,要知道感恩。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第2题：
一个好的会议的召开,当然离不开前期精心的会议准备工作。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：对
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第3题：
过强的完成欲,是一个提高效率的好方法()此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
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第4题：
专家权力和参照权力也能产生领导权力,所以领导者不一定是管理者。()此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
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第5题：
品牌运用首先要确立一个好的品牌名。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第6题：
一个好的幼儿舞蹈作品是音乐和舞蹈的完美统一。()此题为判断题(对，错)。
答案：对
解析：一个好的幼儿舞蹈作品是音乐和舞蹈的完美统一，高度和谐，是在音乐中表现内容和感情，让舞蹈充满着音乐的激情和音乐的性格，用舞姿和造型编织视觉的音乐。
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第7题：
“节奏乐在主题活动中的实践研究”是一个好的课题研究题目()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错
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第8题：
一个好的分离或富集方法,是确保分析质量的前提。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第9题：
一个好的结尾的重要性不亚于一个好的开头。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第10题：
一个好的领导者是否必然是一个好的管理者？一个好的管理者又是否必然是一个好的领导者？为什么？
正确答案:组织既需要管理者又需要领导者，那么所有的管理者都是领导者吗？或相反，所有的领导者都是管理者吗？当然不是！有些时候他们两者是相同的、统一的。在理想情况下，所有的管理者都应可以发展出领导技巧因而被认为是领导者。哈佛商学院的教授约翰·科特（JohnP.Kotter）指出，领导是一种可以学习的技巧，并且它和管理互为有效补充。可现实中，许多管理者永远都成不了领导者，许多的领导者成为了绝望的管理者。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。领导者无论他们的职位如何，都被周围的人看作是在某种情形下为他们提供领导活动的人。并不是所有的领导者必然具备完成其他管理职能的潜能，因此不应该所有的领导者都处于管理岗位上。一个人能够影响别人这一事实并不表明他同样也能够计划、组织和控制。
同样，管理其他人也并不立即意味着拥有了领导地位。领导者与管理者两者之间一个显著的区别在于：一个管理者被赋予一个职位，任命使得他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。哈佛商学院终身教授亚伯拉罕·扎莱兹尼克（Abraham Zaleznik）干脆认为领导者和管理者基本上就是两类不同的人。一些人天生就是管理者，而另一些人天生就是领导者。没有哪种人比另一种会更好，他们只是不同罢了。
总之，通过管理同领导之间的区分，我们认识到领导和管理是紧密联系，但各具特色的活动，只有同时兼顾两者，组织才能良好地运作。 -
第11题：
判断题好的管理者一定是好的领导者，好领导者不一定是有成效的管理者A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题做一个好的管理者就是要努力提高自己的情商。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
教学必然追求有效性,有效的教学一定是“好”的教学。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确。
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第14题：
一个好的实施方案,不仅可使一个合适的战略取得成功,而且还可以挽救一个不太适宜的战略()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第15题：
一个会计主体一定是一个法律主体。（ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第16题：
一个好的网幅广告一般有两至三个核心的营销主题。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
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第17题：
一个好的创新通常都有好的设计包含在里面。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：√
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第18题：
领导者一定是企业管理者。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：错，从本质上说，管理是建立在合法的，有报酬的和强制性权力基础上对下属命令的行为。领导可能建立在合法的，有报酬的和强制性权力基础上，但更多的是建立在个人影响权和专长权及模范作用的基础上。
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第19题：
“如何培养小班幼儿能用色彩表现的研究”不是一个好的课题研究题目()此题为判断题(对，错)。
参考答案：对
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第20题：
一个好的FAQ系统,应该至少可以回答用户80%的一般问题,以及常见问题。()此题为判断题(对，错)。
参考答案：正确
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第21题：
会计主体一定是一个法律主体，法律主体不一定是一个会计主体。 （ ）
此题为判断题(对，错)。
正确答案：×
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第22题：
好的管理者一定是好的领导者，好领导者不一定是有成效的管理者
正确答案:正确 -
第23题：
问答题一个好的领导者是否必然是一个好的管理者？一个好的管理者又是否必然是一个好的领导者？为什么？正确答案： 组织既需要管理者又需要领导者，那么所有的管理者都是领导者吗？或相反，所有的领导者都是管理者吗？当然不是！有些时候他们两者是相同的、统一的。在理想情况下，所有的管理者都应可以发展出领导技巧因而被认为是领导者。哈佛商学院的教授约翰·科特（JohnP.Kotter）指出，领导是一种可以学习的技巧，并且它和管理互为有效补充。可现实中，许多管理者永远都成不了领导者，许多的领导者成为了绝望的管理者。领导者可以是任命的，也可以是从一个群体中产生出来的，领导者可以不运用正式权力来影响他人的活动。领导者无论他们的职位如何，都被周围的人看作是在某种情形下为他们提供领导活动的人。并不是所有的领导者必然具备完成其他管理职能的潜能，因此不应该所有的领导者都处于管理岗位上。一个人能够影响别人这一事实并不表明他同样也能够计划、组织和控制。
同样，管理其他人也并不立即意味着拥有了领导地位。领导者与管理者两者之间一个显著的区别在于：一个管理者被赋予一个职位，任命使得他们拥有合法的权力进行奖励和处罚，其影响力来自于他们所在的职位所赋予的正式权力。哈佛商学院终身教授亚伯拉罕·扎莱兹尼克（Abraham Zaleznik）干脆认为领导者和管理者基本上就是两类不同的人。一些人天生就是管理者，而另一些人天生就是领导者。没有哪种人比另一种会更好，他们只是不同罢了。
总之，通过管理同领导之间的区分，我们认识到领导和管理是紧密联系，但各具特色的活动，只有同时兼顾两者，组织才能良好地运作。解析： 暂无解析