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  • 第1题:

    思想品德教育过程与学生思想品德形成和发展过程的关系也就是( )与( )的关系。


    答案:教育,发展,
    解析:
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  • 第2题:

    德育过程就是学生思想品德形成的过程。


    答案:
    解析:
    错误。德育过程和思想品德形成过程是两个既相互联系又相互区别的概念。其主要不同在于三点:其一,范畴不同。德育过程属于教育活动,思想品德形成过程属于素质发展范畴。其二,影响因素不同。其三,结果不同。

  • 第3题:

    为什么呢(  )

    A.德育的过程就是教师有目的、有计划的教导下,学生主动、积极地进行道德认识和道德实践,逐步提高自我修养能力、形成社会主义品德的过程
    B.学校德育的过程只是学生品德发展的一个外在重要条件
    C.品德的发展过程是学生自身心理品质的发展过程,具有一定的规律,是德育的依据
    D.德育的影响必须经过学生自己的选择、吸收和能动的实践活动,才能转化为他们的品德
    E.德育过程是个体社会化与社会规范个体化的统一过程

    答案:A,B,C,D,E
    解析:

  • 第4题:

    德育过程就是学生品德的形成过程。


    答案:错
    解析:
    错误。 德育过程是教育者按照一定社会的要求和 受教育者的品德形成规律,对受教育者有目的地 施加教育影响,并引导受教育者进行自我教育, 从而促进其品德发展的过程。 德育过程与品德形成过程是相互联系的。 德育只有遵循受教育者的品德形成与发展规律, 才能有效地促进受教育者的品德形成与发展;而 青少年的品德形成与发展也离不开德育因素的 影响。 德育过程与品德形成过程又是有区别的。 德育过程是学生品德形成过程中的一个因素,除 了德育过程以外,学生品德的形成还要受其他因 素的影响。

  • 第5题:

    德育过程就是学生思想品德的形成过程。


    答案:
    解析:
    错误。
    德育过程是师生共同活动的过程,而思想品德形成过程是学生自身的道德认识、.道德情感、道德意志和道德行为的统一形成发展过程;德育过程的目标与社会要求相一致,而学生思想品德形成的目标与社会要求可能一致,也可能不一致。
    思想品德教育过程(简称德育过程)和思想品德形成过程是教育和发展的关系。学生思想品德的形成、发展离不开教育者的教育,而教育要遵循学生思想品德形成、发展的规律。