从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和()两类。A、发现学习B、知识学习C、技能学习D、问题解决学习

题目
从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和()两类。

A、发现学习

B、知识学习

C、技能学习

D、问题解决学习

相似考题

1.心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为 （ ）A、 认知学习、动作技能学习、态度学习B、 认知学习、动作技能学习、情感学习C、 动作技能学习、态度学习、情感学习D、 认知学习、态度学习、情感学习

2.心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。A．认知学习、动作技能学习、态度学习B．认知学习、动作技能学习、情感学习C．动作技能学习、态度学习、情感学习D．认知学习、态度学习、情感学河

3.小学数学认知学习任务大致可以分为()等。A、记忆操作类学习B、发现学习C、接受学习D、探索性的学习E、反馈巩固

4.彼得罗夫斯基按照学习活动的性质把学习分为__________和认知学习两种类型。

更多“从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受学习”和()两类。 ”相关问题

  • 第1题：

    针对不同的学习对象和任务予以区别,认知学习可以分为()。

    A、发现学习

    B、接受学习

    C、知识学习

    D、技能学习

    E、问题解决学习


    参考答案：CDE

  • 第2题：

    从方法论层面予以区别,认知学习可以分为“接受性学习”和()两类。

    A、发现学习

    B、知识学习

    C、技能学习

    D、问题解决学习


    参考答案：A

  • 第3题：

    从方法论的角度来说，数学建模可以分为（）和（）两类

    A．测试分析 数据分析

    B．机理分析 数据分析

    C．机理分析 测试分析

    D．数据分析 理论分析


    机理分析 测试分析

  • 第4题：

    从数学思维的直觉性看,认知学习中的数学能力可以分为“分析－逻辑性”和()两类。

    A、几何—直觉型

    B、分析—批判型

    C、综合---概括型

    D、计算---逻辑型


    参考答案：A

  • 第5题：

    心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（ ）。
    A.认知学习、动作技能学习、态度学习
    B.认知学习、动作技能学习、情感学习
    C.动作技能学习、态度学习、情感学习
    D.认知学习、态度学习、情感学习


    答案：A
    解析：
    加涅根据学习结果把学习分成五类，分别是智慧技能学习、认知策略学习、言语信息学习、动作技能学习、态度学习。

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