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  • 第1题:

    下列选项中关于超级市场的说法错误的是()。

    A:超级市场是实行自助服务和集中式一次性付载的销售方式
    B:超级市场的经营哲学是“高端售货”,服务高端
    C:普遍实行连锁经营
    D:超级市场的市场面积一般都比较大,并附有停车场等设施

    答案:B
    解析:
    本题考查关于超级市场的相关概念。

  • 第2题:

    下列选项中关于超级市场的说法错误的是()。

    A:超级市场是实行自助服务和集中式一次性付载的销售方式停车场等设施
    B:超级市场的经营哲学是“高端售货”,服务高端
    C:普遍实行连锁经营
    D:超级市场的市场面积一般都比较大,并附有停车场等设施

    答案:B
    解析:
    本题考查超级市场的相关概念。

  • 第3题:

    简述商业特许经营活动的概念和特征。


    特许经营定义:拥有注册商标、企业标志、专利、专有技术等经营资源的企业。以合同形式将其拥有的经营资源许可其他经营者使用,受许人按照合同约定在统一的经营模式下开展经营,并向特许人支付特许经营费用的经营活动。 特征:1、特许经营的核心是特许权的转让;2、总部与加盟店之间的关系是通过签订特许合同而形成的纵向关系;3、特许经营的所有权是分散的,但经营权高度集中,对外形象要保持一致;4、加盟总部提供特许权许可和经营指导,加盟店要为此支付一定费用

  • 第4题:

    从国内外连锁经营发展的历史、现状以及发展前景来看,适应连锁经营发展的零售业态主要包括()。

    A:大型综合超级市场
    B:仓储式超级市场
    C:大型购物中心
    D:专卖店
    E:便利店

    答案:A,B,D,E
    解析:
    本题考查连锁经营的业态选择。从国内外连锁经营发展的历史、现状以及发展前景来看,适应连锁经营发展的零售业态主要包括八大类型:大型综合超级市场,仓储式超级市场、一般超级市场、专卖店、专业店、便利店、餐饮店和各类服务业。战略的实现。(1)制定职能战略;(2)构建适应的组织结构;(3)挑选合适的企业高层管理者。

  • 第5题:

    简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。


    答案:
    解析:
    (1)校本课程是由学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的,旨在体现学校办学特色的课程,是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。(2)校本课程具有鲜明的地方特色,更能体现学校的办学特点;校本课程是一个持续的、动态的、逐步完善的过程,教师能够根据情况的变化,经常修订校本课程;使用校本课程能够使教师获得工作的满足感和成就感;校本课程鼓励和吸收教师、学生、家长和社会人士的参与。(3)校本课程的优势:①能够提高学校的办学水平,彰显学校的办学特色;②可以提高教师的专业水平,因为教师有机会参与到校本课程的开发和讲授中去;③也能最大限度地体现地方教育特色,并促进学生发展,做到因地制宜;④学校之间可以资源共享,促进交流。(4)校本课程也存在一些弊端,主要表现在:①课程编制的权利下放给教师和学生以后,必然扩大了学校与学校之间课程的差异,加剧了学校与学校之间教育质量的不平衡;②所耗费的教育资源明显高于实施国家课程的需求;③校本课程往往缺乏长远的、系统的规划,往往局限于老师擅长什么就教什么,不能真正融入学校的办学特色。(5)思考:①我们应该加强学校之间的交流,老师之间的交流,教师与专家之间的交流,深刻理解校本课程,更专业的打造校本课程;②注意教师队伍多样化,在年龄、学历、能力、专业、特长上要多样化,教师之间才能能力互补,也为校本课程的开发增添新的活力和思想;③校本课程开发之前,需要建立有效的领导核心力,有效的组织管理;④校本课程注重系统性和长远性的规划设计,有了规划后方可进一步细化和具体化;⑤强化教师的教育理论素养等。