更多“教师通过精心安排教学活动,增强课堂教学趣味性的教师主导型转化策略是趣味型策略。() ”相关问题
  • 第1题:

    专家型教师和新教师在课前计划,课堂教学过程和(  )三方面都存在差异。

    A.课堂管理
    B.课堂练习
    C.教学策略选择
    D.课后评价

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。( )


    答案:错
    解析:
    教师的教学策略可以分为三种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略;三是个别化教学。

  • 第3题:

    直接型教学活动是一种以教师为中心的策略,主要由教师来提供信息。


    正确

  • 第4题:

    请简述以教师为主导的教学策略。


    答案:
    解析:
    [参考答案]指导教学是以学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料所进行的课堂教学。在指导教学中,教师向学生清楚地说明教学目标;在充足而连续的教学时间里给学生呈现教学内容;监控学生的表现;及时向学生提供学习方面的反馈。由于在这种教学策略中,由教师设置教学目标,选择教学材料,控制教学进度,设计师生之间的交互作用,所以这是一种以教师为主导的教学策略。

  • 第5题:

    下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是()。

    A.新手型教师的课时计划简洁,以学生为中心
    B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法
    C.新手型教师往往注重课堂的细节
    D.新手型教师有丰富的教学策略

    答案:B
    解析:
    专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心,并具有预见性,往往更注重课堂的细节,具有丰富的教学策略,并能灵活运用。在维持学生注意上,专家型教师有一套完善的维持学生的注意的方法。而新教师的课时计划往往依赖于课程的目标.仅限于课堂中的一些活动或一些已知的课程知识,而不能够把课堂教学计划与课堂情境中的学生行为联系起来,缺乏或不会运用教学策略。A、C、D三项属于专家型教师的教学特点。