参考答案和解析
参考答案:ABCD
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  • 第1题:

    ()青少年成瘾者将全部精力投注于在线交际中,以虚拟空间的网络聊天中的人际关系取代现实生活中的亲朋好友。

    A、网络游戏成瘾

    B、网络交际成瘾

    C、网络色情成瘾

    D、网上信息收集成瘾


    参考答案:B

  • 第2题:

    在利用情绪的ABC理论对网络成瘾青少年进行矫治时,外来的激发性事件A指的是()。

    A.上网内容
    B.电脑或网络
    C.青少年基于电脑或网络所产生的精神活动
    D.青少年对网络的依赖信念

    答案:B
    解析:
    艾利斯创立的理性情绪疗法认为,人的情绪不是由某一诱发事件本身引起的,而是经历了该事件的个体对这一事件的认知、解释与评价所引起的。这个理论又叫作ABC理论。A(activating events)是外来的激发性生活事件;B(belief system)是指个体诱发事件之后相应的信念系统,即他对这一事件的想法、解释和评价;C(consequences)是指由B引起的情绪和行为的结果。激发性事件A是引起情绪与行为反应的间接原因,B是引起人的情绪与行为反应的直接原因。同理,真正引起网瘾的原因是青少年基于电脑或网络所产生的精神活动。所以对网瘾青少年进行矫治时,应让其认识到产生网瘾的原因并不是电脑或者网络本身。故这里的诱发事件是指电脑或者网络本身。

  • 第3题:

    3、下列哪一项不是青少年心理健康与行为问题调查评价的内容()

    A.青少年抑郁

    B.青少年网络成瘾

    C.青少年校园暴力

    D.青少年肥胖


    懂事听话

  • 第4题:

    面试热点:青少年游戏成瘾怎么治

    【热点背景】

    根据世界卫生组织的新定义,长期沉迷于网络游戏造成的“游戏障碍”是一种疾病,中国网络游戏用户已突破4亿,其中, 12岁到16岁的青少年是网络成瘾的高危人群。我国有40%左右的青少年正在面临着网络成瘾的潜在风险。甚至出现了,16岁少年游戏成瘾,偷母亲车祸所得赔偿6万充值;男孩偷钱泡网吧沉迷网游,3万元10天挥霍一空等情况。

    【模拟试题】

    很多青少年,沉溺于网络游戏,不玩游戏时,也是难以自拔的观看游戏直播。针对青少年游戏成瘾,你怎么看?


    答案:
    解析:
    青少年玩游戏,可以适当缓解学习的压力,但是游戏成瘾,势必会影响身心健康,千万不能误食网络游戏这个“电子海洛因”。

    “吃鸡”才有朋友,“农药”才是话题,成为很多青少年的真实写照,除了游戏,他们甚至没有与人交流的话题。很多游戏涉及暴力、色情等内容,会刺激青少年,模糊了他们的道德认知,生活在虚拟游戏的世界里,误认为游戏中的手段可以达成目的,形成错误的价值观。长期上网还会对现实生活产生不适,出现社交障碍,无法安心学习。在青少年正在长身体的关键时期,会造成颈椎、视力等问题,甚至还会造成违法犯罪的严重后果。

    青少年长期在枯燥无味的学习生活中,对周围一切新鲜事物都有着很强的好奇心和探索欲。尚未形成的“三观”,面对周围同学的蛊惑和游戏平台的宣传,往往因为没有很好的自控力而深陷其中。生活中的自卑、孤独、压抑,很难跟别人倾诉,只有通过玩游戏可以得到宣泄,获得满足感。很多“留守儿童”成了网瘾少年,这跟缺少父母陪伴,学校缺乏监督都有着密不可分的关系。有的学校严禁学生携带手机上学,可是附近商贩,就出现了“商机”,租手机玩游戏业务获得了很多学生的青睐。

    “成瘾”是一种疾病,青少年游戏成瘾必须要进行“治疗”:

    第一、陪伴:父母对陪伴孩子,像朋友一样沟通,丰富课余文化生活,全家人呢一起走进大自然,积极参加公益活动,转移孩子的注意力,脱离对于游戏的依赖。

    第二、疏导:家长尽早带孩子去正规精神疾病专科医院,接受正规治疗,不要去社会上各种非医疗机构,防止治疗过程中出意外,带来不必要的伤害,早日重回正常生活。

    第三、杜绝:国家相关部门制定一系列关于网游的法规,对游戏公司出品的游戏,进行严格审查,比如对游戏中的内容、连续使用的时间等方面进行严格控制。

  • 第5题:

    青少年网络成瘾的原因有哪些?
    青少年网络成瘾是网络特征、青少年自身个性特征和周围环境三者交互的结果。
    1.互联网的易成瘾性
    ①随意性
    ②多样性
    ③匿名性
    ④时空延伸性
    2.易导致网络成瘾的人格特征
    ①内向型性格
    ②低自尊、高人际敏感性
    ③喜欢标新立异
    3.需要满足解释
    ①情感表达的需求
    ②社会支持需求
    ③缓解压力需求
    ④虚拟的自我实现