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  • 第1题:

    ()青少年成瘾者将全部精力投注于在线交际中,以虚拟空间的网络聊天中的人际关系取代现实生活中的亲朋好友。

    A、网络游戏成瘾

    B、网络交际成瘾

    C、网络色情成瘾

    D、网上信息收集成瘾


    参考答案:B

  • 第2题:

    论述如何对青少年网络成瘾进行有效地预防与矫治?
    (1)加强正面引导,形成对互联网的正确认识。
    (2)提高青少年自身综合素质。
    ①提高在现实生活中人际交往能力。
    ②客观评价自。
    ③拓宽自身的兴趣爱好。
    ④掌握良好的应对方式。
    (3)认知—行为疗法
    1、认知疗法包括:
    ①认知重建。
    ②自我辩论。
    ③自我暗示。
    ④自我激励。
    2、行为疗法包括:
    ①契约法。
    ②强化法。
    ③厌恶法。

  • 第3题:

    3.大学生网瘾主要类型有()

    A.网络娱乐成瘾

    B.网络色情成瘾

    C.网络信息成瘾

    D.网络关系成瘾


    ABCD

  • 第4题:

    面试热点:青少年游戏成瘾怎么治

    【热点背景】

    根据世界卫生组织的新定义,长期沉迷于网络游戏造成的“游戏障碍”是一种疾病,中国网络游戏用户已突破4亿,其中, 12岁到16岁的青少年是网络成瘾的高危人群。我国有40%左右的青少年正在面临着网络成瘾的潜在风险。甚至出现了,16岁少年游戏成瘾,偷母亲车祸所得赔偿6万充值;男孩偷钱泡网吧沉迷网游,3万元10天挥霍一空等情况。

    【模拟试题】

    很多青少年,沉溺于网络游戏,不玩游戏时,也是难以自拔的观看游戏直播。针对青少年游戏成瘾,你怎么看?


    答案:
    解析:
    青少年玩游戏,可以适当缓解学习的压力,但是游戏成瘾,势必会影响身心健康,千万不能误食网络游戏这个“电子海洛因”。

    “吃鸡”才有朋友,“农药”才是话题,成为很多青少年的真实写照,除了游戏,他们甚至没有与人交流的话题。很多游戏涉及暴力、色情等内容,会刺激青少年,模糊了他们的道德认知,生活在虚拟游戏的世界里,误认为游戏中的手段可以达成目的,形成错误的价值观。长期上网还会对现实生活产生不适,出现社交障碍,无法安心学习。在青少年正在长身体的关键时期,会造成颈椎、视力等问题,甚至还会造成违法犯罪的严重后果。

    青少年长期在枯燥无味的学习生活中,对周围一切新鲜事物都有着很强的好奇心和探索欲。尚未形成的“三观”,面对周围同学的蛊惑和游戏平台的宣传,往往因为没有很好的自控力而深陷其中。生活中的自卑、孤独、压抑,很难跟别人倾诉,只有通过玩游戏可以得到宣泄,获得满足感。很多“留守儿童”成了网瘾少年,这跟缺少父母陪伴,学校缺乏监督都有着密不可分的关系。有的学校严禁学生携带手机上学,可是附近商贩,就出现了“商机”,租手机玩游戏业务获得了很多学生的青睐。

    “成瘾”是一种疾病,青少年游戏成瘾必须要进行“治疗”:

    第一、陪伴:父母对陪伴孩子,像朋友一样沟通,丰富课余文化生活,全家人呢一起走进大自然,积极参加公益活动,转移孩子的注意力,脱离对于游戏的依赖。

    第二、疏导:家长尽早带孩子去正规精神疾病专科医院,接受正规治疗,不要去社会上各种非医疗机构,防止治疗过程中出意外,带来不必要的伤害,早日重回正常生活。

    第三、杜绝:国家相关部门制定一系列关于网游的法规,对游戏公司出品的游戏,进行严格审查,比如对游戏中的内容、连续使用的时间等方面进行严格控制。

  • 第5题:

    青少年网络成瘾的原因有哪些?
    青少年网络成瘾是网络特征、青少年自身个性特征和周围环境三者交互的结果。
    1.互联网的易成瘾性
    ①随意性
    ②多样性
    ③匿名性
    ④时空延伸性
    2.易导致网络成瘾的人格特征
    ①内向型性格
    ②低自尊、高人际敏感性
    ③喜欢标新立异
    3.需要满足解释
    ①情感表达的需求
    ②社会支持需求
    ③缓解压力需求
    ④虚拟的自我实现