"明德"的内容包括( )。A. "眚"者从轻，"非眚"者从重B. 反对乱罚无罪，杀无辜C. 对"不孝不友"者，"刑兹无赦"D. "父子兄弟，罚不相及"

题目
"明德"的内容包括( )。

A. "眚"者从轻，"非眚"者从重

B. 反对乱罚无罪，杀无辜

C. 对"不孝不友"者，"刑兹无赦"

D. "父子兄弟，罚不相及"

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1.“明德慎罚”思想的主要内容有哪些？

2.简述周公“明德慎罚”的思想内容。

3.小学学习内容中的“三德”不包括()。A、孝德B、至德C、明德D、敏德

4."明德"的内容包括（）。A."眚"者从轻，"非眚"者从重B.对"不孝不友"者，"刑兹无赦"C."父子兄弟，罚不相及"D.反对乱罚无罪，杀无辜

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  • 第1题：

    下面关于西周立法思想“明德慎罚”的理解，不正确的是：

    A、“明德慎罚”是殷商初期“天命”、“天罚”思想的继承和发扬
    B、“明德慎罚”思想中，“明德”是核心，“慎罚”是辅助，以德化人，教而后刑
    C、“慎罚”要求慎重断案，不滥用刑罚，提倡罚当其罪，注重教化
    D、“明德慎罚”是建立在保民的基础之上的，敬民保民是其最基本的特征

    答案：A
    解析：
    西周统治者强调德治，提出“以德配天，明德慎罚”，这是对殷商初期“天命”、“天罚”思想的重大转变。因此A项错误。

  • 第2题：

    "明德"的内容包括（）。

    A"眚"者从轻，"非眚"者从重

    B对"不孝不友"者，"刑兹无赦"

    C"父子兄弟，罚不相及"

    D反对乱罚无罪，杀无辜


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    7、三纲领的内容包括“明明德”、“亲民”、“止于至善”。


    明明德

  • 第4题：

    试论述周公明德慎罚思想的内容及意义。
    神权法思想在西周发生了一次重大变化。
    西周统治者在思想上仍利用神权作为统治人民的精神武器。基于殷商灭亡的教训，周公提出了天命转移的以德配天说。他认为天命是有的，但不是固定不变的，只有有德的人才可承受天命。
    周公以德配天说的提出有重大意义：①它解释了周灭商的原因和周的统治权的来源；
    ②它意味着神权的某种动摇，在一定程度上认识到了劳动人民反抗力量的强大。
    明德慎罚是以德配天思想的重要组成部分，是周公吸取殷商的教训后得出来的。
    ①周公的明德，就是要加强自我克制，实行德治。对统治者而言，要严于律己，勤于政事；对统治人民而言，要重视人民的力量，宽以待民，使民心归服。
    ②慎罚是明德在刑事法律原则和政策上的体现，包括：对罪犯进行具体分析，区别对待；反对族株连坐，主张罪止一身；反对乱罚无罪，杀无辜；主张刑罚适中。
    略

  • 第5题：

    “大学之道，在明明德，在亲民，在 。”这是《礼记·大学》篇的基本纲领，或者说也是“大人之学”追求的最高的境界。所谓“明德”就是指光明美好的 ，而“明明德”，前面那个“明”的含义是 。


    至善

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