中国古代语文识字教学的经验主要体现在()。A、集中识字B、分散识字C、正确处理“文”与“道”的关系D、注重激发儿童的兴趣

题目
中国古代语文识字教学的经验主要体现在()。

A、集中识字

B、分散识字

C、正确处理“文”与“道”的关系

D、注重激发儿童的兴趣

相似考题

1.小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。A、语文教授法B、识字教学C、语文教学法D、语文教材教法

2.中国古代语文教学的弊端主要体现在()。A、脱离口语实际B、脱离应用实际C、忽视文学教育D、忽视知识教育

3.中国古代语文教学的经验主要体现在()。A、识字教学B、阅读教学C、写作教学D、死记硬背教学

4.中国古代语文写作教学的经验主要体现在()。A、注重基本功训练B、多读多写多改C、作文从模仿入手D、先放后收

参考答案和解析
参考答案：ACD
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  • 第1题：

    中国古代语文阅读教学的经验主要体现在()。

    A、熟读

    B、精思

    C、博览

    D、评点法


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    中国古代语文教学的经验,错误的一项是:()

    A.阅读教学。

    B.写作教学。

    C.识字教学。

    D.注意激发儿童的兴趣。


    参考答案：D

  • 第3题：

    【多选题】古代语文教育在识字教学方面的主要经验是什么？

    A．集中识字

    B．韵文化

    C．注重教育

    D．联系生活

    E．激发兴趣


    集中识字，为读写打基础;韵文化，便于朗读和记诵;正确处理“文”与“道”的关系;联系日常生活;激发儿童兴趣

  • 第4题：

    中国古代语文教学的特点有()。

    A、语文教学与文史哲等方面的教育综合在一起

    B、发蒙先识字，后读经书

    C、读经为主，文选为辅

    D、先背经书，后识字


    参考答案：ABC

  • 第5题：

    我国古代语文教学在识字教学方面的经验不包括:()。

    A.识字教学联系日常生活。

    B.单独识字。

    C.识字课本使用韵语和对偶，便于朗读、记诵。

    D.正确处理“文”与“道”的关系。


    正确答案：B

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