阅读就是“看”或“诵”书面文字材料,并从中抽取和阐释意义的活动。()此题为判断题(对，错)。

第1题：

书面语就是用文字记载下来“看”的语言，它在口语的基础上形成。

第2题：

1、幼儿园阅读活动应当（）。

A．提供书面文字信息帮助幼儿获得读写能力

B．有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性

C．创设纯文字的阅读环境帮助幼儿识字和书写

D．有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字

第3题：

早期阅读是指0～6岁儿童凭借色彩、图像和成人的言语以及文字来理解以图为主的低幼儿童读物的所有活动。不同于成人阅读，0-3岁的婴儿阅读以“看”、“听”、“读”、“讲”为主。

第4题：

13、说明就是用华丽的文字解说客观事物、阐释抽象事理（）。

第5题：

朗诵就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。