不属于小学数学运算规则学习特点的是()。A、淡化证明B、逐步深化C、合情推理D、注重命题

不属于小学数学运算规则学习特点的是()。

A、淡化证明

B、逐步深化

C、合情推理

D、注重命题

第1题：

小学数学运算规则学习从逻辑层面看主要包含()等一些内容。

A、运算技巧
B、运算法则
C、运算性质
D、运算方法
E、四则运算

参考答案：BCD
第2题：

简述小学数学学习的特点。

答案：
解析：
(1)小学数学学习是一个对生活中数学现象“解读”的过程；(2)小学数学学习是一个行为、情感和认知共同参与的过程：(3)小学数学学习是一个数学“再创造”与“再发现”的过程；(4)小学数学学习是一个教师启发引导的过程。
第3题：

数学规则学习的两种主要形式：例子——规法、__________。

例-规法和规-例法例—规法：是指先呈现规则的若干肯定例证，然后从例证中概况出一般结论，从而获得规则的方法。规—例法：是指先推导出要学习的规则，然后用实例说明规则的方法。
第4题：

小学数学运算技能形成的基本途径是（）

A、讲解
B、观察
C、练习
D、示范

答案：C
解析：
练习是操作技能形成的具体途径。
第5题：

小学数学运算技能形成的基本途径是（）
A.讲解 B.观察 C.练习 D.示范

答案：C
解析：
练习是操作技能形成的具体途径。