远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()此题为判断题(对，错)。

题目
远程教育课程与教学评价在进行学习者评价设计时,应对学习者在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师在教学之前对学习者的已有知识经验进行分析,又称为安置性评价。叫做()A定位性评价B形成性评价C诊断性评价D终结性评价

2.在线学习是基于()的自主性学习。A、学习者B、教学目标C、评价D、教学内容

3.为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估。这种评价属于( )。A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.目标本位评价

4.自主学习课件供学习者在()的教学环境下进行自主学习,一般都具有相对完整的知识结构,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价。

参考答案和解析
参考答案：√
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  • 第1题：

    ()既重视对学生学习结果的评价,更重视对学习者学习过程的评价,多采取定性的方式描述学习者的学习效果。

    A.创造性学习

    B.自主性学习

    C.被动学习


    参考答案：B

  • 第2题：

    ( )是为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景，而在一门课程或一个学习的单位开始之前对学习者所具有的认知，情感和技能等方面的条件进行的评估。

    A.诊断性评价

    B.形成性评价

    C.总结性评价

    D.内部评价


    【答案】A。解析：诊断性评价是在一门课程或一个学习的单元开始之前，为了解学生的学习准备状况以及影响学习的因素而进行的评价。

  • 第3题：

    诊断性评价评价是在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，能及时了解阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作，获得最优化的教学效果。 （）


    开始前进行

  • 第4题：

    ( )是指根据教学目标，对学习者在教学活动中所发生的变化进行测量，收集有关资料，并做出价值判断的过程。

    A、教学评价

    B、学习评价

    C、目标评价

    D、过程评价


    正确答案：A

  • 第5题：

    为了使课程与教学适合于学习者的需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学习者所具有的认知、情感和技能方面的条件进行的评估，这种评价属于

    A.形成性评价
    B.诊断性评价
    C.总结性评价
    D.目标本位评价

    答案：B
    解析：

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