参考答案和解析
参考答案:(1)概念性知识(陈述性知识)的学习;(2)技能性知识(程序性知识)的学习;(3)问题解决(策略性知识)的学习。
更多“简述从数学知识的分类看,小学数学学习又可以分为哪些基本的类型? ”相关问题
  • 第1题:

    简述小学数学认知学习的过程和目标的不同,学习任务大致可以分哪些类型?


    参考答案:(1)记忆操作类的学习;(2)理解性的学习;(3)探索性的学习。

  • 第2题:

    从学习的归类水平来区分,小学数学认知学习主要有哪些水平级?


    参考答案:(1)零级水平:将呈现在面前的对象作为一个信号来观察其结构。(2)一级水平:将一些符号作为观察的对象。(3)二级水平:将一些关系的逻辑特征作为观察对象。(4)三级水平:能区分命题与逆命题。

  • 第3题:

    简述小学数学学习的特点。


    答案:
    解析:
    (1)小学数学学习是一个对生活中数学现象“解读”的过程;(2)小学数学学习是一个行为、情感和认知共同参与的过程:(3)小学数学学习是一个数学“再创造”与“再发现”的过程;(4)小学数学学习是一个教师启发引导的过程。

  • 第4题:

    从数学知识分类角度出发,数学能力主要有怎样的分类?


    参考答案:(1)认知;(2)操作;(3)策略。

  • 第5题:

    简述数学知识的特点


    参考答案:抽象性、精确性、逻辑性、应用性等