对学生的身高、体重所得的测量数据是( )。A.称名变量B.顺序变量C.等距变量D.比率变量

题目
对学生的身高、体重所得的测量数据是( )。

A.称名变量

B.顺序变量

C.等距变量

D.比率变量

相似考题

1.营养不良的体格评价指标之一是A、体重测量值营养不良的体格评价指标之一是A、体重测量值B、身高测量值C、身高测量值D、身高对应的体重E、体重测量值

2.用量尺测得的学生身高数据属于测量数据。()此题为判断题(对，错)。

3.某研究者拟了解某地小学生的肥胖流行情况，测量了学生的身高和体重，其中身高测量值属于A、计量资料B、计数资料C、等级资料D、定性资料E、间断性资料

4.营养不良体格测量的诊断标准应是A、体重降低B、身高营养不良体格测量的诊断标准应是A、体重降低B、身高C、皮下脂肪减少D、体重、身高、体重/身高E、胸围

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  • 第1题：

    营养不良的人体测量指标是

    A、体重，身高，体重／身高

    B、体重，身高，头围

    C、体重，身高，胸围

    D、体重

    E、身高


    参考答案：A

  • 第2题：

    营养不良的人体测量指标是

    A.体重，身高
    B.体重，身高，头围
    C.体重，身高，胸围
    D.体重
    E.身高

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    对身高、体重、力量、速度的测量属于物理测量。（）


    正确

  • 第4题：

    营养不良的体格评价指标之一是

    A.体重测量值<中位数-(1～2SD)
    B.身高对应的体重<中位数
    C.体重测量值<中位数-2SD
    D.身高测量值<中位数
    E.身高测量值<中位数-(1～2SD)

    答案：C
    解析：

  • 第5题：

    身高测量目的是，测试学生身高与体重测试相配合，评定学生的身体匀称度，评价学生生长发育的水平及营养状况。


    正确

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