接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及()等这样一些具体的行为。A、对话B、操作C、讨论D、演示

题目
接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及()等这样一些具体的行为。

A、对话

B、操作

C、讨论

D、演示

相似考题

1.主要通过教师在课堂学习中的各种提示性活动,来帮助学生接受并内化既定的数学知识,形成既定的数学技能的属于()的教学组织类型。A、接受型的教学组织B、问题解决型教学组织C、探索-发现型教学组织D、自主型的教学组织

2.教师利用信息技术进行讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动应具备的能力属于()。

3.教学策略主要是指有关教学内容应按何种方式组织、次序应如何排列以及具体教学活动应如何安排的策略。()

4.电声教材教学使用的目的:可分为讲解型、示范型、练习型、呈现型、程序教学型等。( )是按程序教学的方法步骤而编制的录音教材,用以让学生按录音教材的程序进行练习或自学。A、示范型B、练习型C、呈现型D、程序教学型

更多“接受型的教学组织主要包含着“讲解”、“示范”、“呈现”以及()等这样一些具体的行为。 ”相关问题

  • 第1题：

    问题解决型的教学组织主要应注意()等几个问题。

    A、对话

    B、讲解

    C、讨论

    D、演示

    E、操作


    参考答案：ACE

  • 第2题：

    在体育课堂教学组织与管理行为设计中应突出学生自主行为的教学方法是( )
    A．队列队形练习
    B．教师集中讲解
    C．教师集中示范
    D．进行相互评价


    答案：D
    解析：
    在突显学生的主体地位的环节，应该在学生相互评价的基础上，彼此之间进行评价。

  • 第3题：

    在（）课堂教学过程中，教学媒体的功能主要是为学习者提供典型的现象和过程，它主要适用于组织学习者观察、思考，探究原因、寻找规律等教学。

    A逻辑归纳型

    B逻辑演绎型

    C示范型

    D探究发现型


    D
    略

  • 第4题：

    从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。

    A、接受型的教学组织

    B、讲解型的教学组织

    C、讨论型的教学组织

    D、问题解决型的教学组织

    E、自主型的教学组织


    参考答案：ADE

  • 第5题：

    在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( )

    A.队列队形练习
    B.教师集中讲解
    C.教师集中示范
    D.进行相互评价

    答案：D
    解析：
    在凸显学生的主体地位的环节，应该在学生相互评价上，彼此之间进行评价。

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