教师与幼儿相互提问对答的教育方法是()。A.谈话法B.讨论法C.讲解法D.演示法

题目
教师与幼儿相互提问对答的教育方法是()。

A.谈话法

B.讨论法

C.讲解法

D.演示法

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1.观察是教师与幼儿的一种交流方式,包括教师的提问和幼儿的回答两部分。()此题为判断题(对，错)。

2.幼儿园教育活动特点有：()A、目的性B、计划性C、以教师与幼儿双方共同参与为存在条件，并以双方的相互作用为基本过程展开D、教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式

3.幼儿园教育活动的特点是()。A、目的性B、计划性C、以教师与幼儿双方共同参与为存在条件D、以双方的相互作用为基本过程展开E、教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式

4.教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的( )方法。a、行为练习 b、说服 c、表扬与教师请犯了错误的幼儿暂时离开集体是运用了品德教育中的（ ）方法。ａ、行为练习ｂ、说服ｃ、表扬与奖励ｄ、批评与惩罚

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  • 第1题：

    自评是由上级和其他教师对教师的一次社会教育活动进行判断的过程。这种评价方法通过教师之间的相互研讨，有助于教师自身的专业发展，提升其幼儿社会教育的能力。()


    参考答案：错误

  • 第2题：

    幼儿园教师常用的有效提问方法有( )。

    A.启发式提问
    B.发散式提问
    C.封闭式提问
    D.激趣式提问

    答案：A,B,D
    解析：
    幼儿园教育活动中的提问方式主要有启发式提问、发散式提问、层叠式提问、假设式提问、推理式提问、递进式提问、总结式提问、激趣式提问。

  • 第3题：

    教师采用书面通讯的方法与家长联系，相互交流幼儿在家、在园的表现，交换对幼儿的评价，征求家长的意见、建议，共同商讨教育幼儿的方法，这种个别沟通形式是 （）

    A．家庭访问

    B．专家咨询

    C．家园联系册

    D．经验交流会


    D

  • 第4题：

    幼儿教育口授法，是教师通过口头语言系统向幼儿传授知识的方法，包括________、讲述、提问、________讨论等。


    答案：
    解析：
    讲解解释

  • 第5题：

    对幼儿园活动的教育手段的评价，下列说法错误的是（　　）。

    A.要根据教育目标选择教育方法
    B.要根据内容选择教育方法
    C.要根据幼儿心理特征和认知特点选择教育方法
    D.教师的提问没有硬性的评价标准

    答案：D
    解析：
    评价的幼儿园活动的教育手段，要根据教育目标选择教育方法；要依据儿童心理特征与认知特点；根据学习内容，采取适合不同年龄和不同个性幼儿的学习方式；教师能激发幼儿的主动性，整合幼儿的多种经验；教师提问要体现有效性。具有固定的评分标准形式，并不是教师可以随便发问。

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