教学最优化是教学过程设计追求的目标。()此题为判断题(对，错)。

题目
教学最优化是教学过程设计追求的目标。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.以下关于教学设计的描述哪一项是不准确的?()A.教学设计是一种系统方法B.教学设计的目标是为了优化教学效果C.教学设计要就是要设计教师的教学过程，即“怎么教”的问题D.教学设计旨在针对不同的教学情境给出适合的教学处方或者解决方案

2.下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是( ) A．明确课堂教学目标 B．区分课堂教学难点 C．美术教科书的缩写 D．设计及优化教学过程

3.现代教学设计在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设优化环境的准备过程。A.学习论和教学论 B.教学目标 C.教学实施 D.教学设计

4.教学设计的优势()A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用

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  • 第1题：

    下列选项中，不属于美术课堂教学设计要素的是（ ）。


    A.明确课堂教学目标
    B.区分课堂教学难点
    C.美术教科书的缩写
    D.设计及优化教学过程

    答案：C
    解析：
    本题考查课堂教学设计要素。教学设计的基本要素主要包括教学任务及对象、教学目标、教学重难点、教学策略、教学过程、教学评价等。由此，选项中A、B、D三项均属于美术课堂教学设计要素。

    C项：美术教科书的缩写不属于课堂教学设计的要素。

  • 第2题：

    教学最优化是教学过程（）追求的目标。
    设计
    略

  • 第3题：

    狭义的教学设计特指在实施正式教学活动之前为了实现教学目标，依据学习和教学的基本规律对教学系统的诸多要素进行优化组合，对教学过程的主要活动进行规划的过程。


    培训策略的多样性

  • 第4题：

    现代教学设计是在实施教学之前，依据（　　）原理为学生创设最优化环境的准备过程。

    A．学习论和教学论
    B．教学目标
    C．教学实施
    D．教学设计

    答案：A
    解析：
    现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理，用系统论观点和方法对教学的各个环节统筹规划和安排，为学生的学习创设最优化环境的准备过程。

  • 第5题：

    【单选题】教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问，它以（）为目标，以解决教学问题为宗旨。

    A．教学目标最优化

    B．教学效果最优化

    C．教学方法最优化

    D．学生成绩最优化


    B

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