职业适应的途径有()A、调整心理状态，适应职业发展B、调整生理状态，适应工作环境C、调整生活状态，适应岗位需要D、完善智能结构，适应技能需求

题目
职业适应的途径有()

A、调整心理状态，适应职业发展

B、调整生理状态，适应工作环境

C、调整生活状态，适应岗位需要

D、完善智能结构，适应技能需求

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1.职业道德修养的途径有哪些？

2.在萨伯的终身职业生涯发展理论中,他认为( )是职业生涯发展维持阶段的主要任务。A、发展儿儿童对职业的认同和需要B、发展职业爱好和职业兴趣C、尽快适应工作环境D、接受继续教育，探索适当的发展或晋升的途径

3.《处方药与非处方药分类管理办法(试行)》规定，处方药与非处方药分类的依据是A．品种、规格、适应证、剂量、给药途径B．品种、规格、适应证、剂型、给药途径C．品种、价格、适应证、剂量、给药途径D．品种、规格、适应证、不良反应、给药途径E．品种、规格、适应证、用法用量、给药途径

4.处方药与非处方药分类依据是A、药品品种、规格、适应证、剂量及给药途径B、药品类别、规格、适应证、剂量及给药途径C、药品品种、规格、适应证、剂型及给药途径D、药品品种、包装、适应证、剂量及给药途径

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  • 第1题：

    下列关于职业道德修养的途径表述正确的有___。

    A.职业道德认识是职业道德修养的前提条件

    B.知行统一是职业道德修养的根本途径

    C.汲取和借鉴是职业道德修养的重要途径

    D.榜样学习是职业道德修养的有效万法


    正确答案：ABCD

  • 第2题：

    教师树立正确职业理想的途径有：（）、自我提升、坚定信念、迎接挑战。
    确立榜样、自我激励、扎实业务
    略

  • 第3题：

    职业性危害因素致职业健康损害的作用条件中的接触方式是指有害因素进入机体的途径，其主要途径有 、 和 。


    职业病;工作有关疾病;工伤

  • 第4题：

    下列属于会计职业道德教育的途径的有()。

    A:岗前职业道德教育
    B:岗位职业道德教育
    C:慎独慎欲
    D:自警自励

    答案：A,B,C,D
    解析：
    会计职业道德教育的途径：(1)接受教育的途径：岗前职业道德教育，岗位职业道德继续教育；(2)自我修养的途径：慎独慎欲，慎省慎微，自警自励。

  • 第5题：

    教师树立正确职业理想的途径有：（）。
    确立榜样 、 自我激励 、 扎实业务、自我提升 、坚定信念、迎接挑战
    略

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