学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()A、对家庭的认知和对重大社会事件的认知B、对托儿所、幼儿园的认知C、对社会机构的认知D、对家乡、国家与民族的认知

题目
学前儿童对社会环境的认知主要包括哪些方面?()

A、对家庭的认知和对重大社会事件的认知

B、对托儿所、幼儿园的认知

C、对社会机构的认知

D、对家乡、国家与民族的认知


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参考答案和解析
参考答案:ABCD
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  • 第1题:

    下列说法正确的是(  )。

    A.学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知
    B.学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平
    C.幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化
    D.学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知

    答案:C
    解析:
    本题考查的知识点是幼儿时间知觉的发展特点,时间知觉是人们对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。由于时间很抽象,人们在感知时常常要借助中介物。幼儿的时间知觉在发展过程中呈现出不同的发展特点:小班幼儿已经具有了一些初步的时间概念,但往往与他们具体的生活活动相联系,如早晨就是天亮、太阳升起或起床的时间;晚上就是天黑、睡觉的时候等。有时也能掌握一些相对的时间概念,如昨天、明天等。不过,常常会在使用的过程中出错。中大班幼儿对昨天、今天、明天等生活中经常使用的时间概念已能分辨清楚,但对大前天、大后天以及更远的时间概念就很难理解和分清了。对上午、下午的时间概念也能分清,但对小于半天的时间就很难分清了。从以上幼儿时间知觉的发展特点可以看出,选项C描述的符合幼儿时间知觉的发展特点。

  • 第2题:

    1、1.作品分析法的运用主要包括()。

    A.学前儿童心理特点分析

    B.学前儿童发展分析

    C.学前儿童比较分析

    D.学前儿童认知分析


    D

  • 第3题:

    学前儿童认知发展主要包括:感知觉、注意、______、想象、思维等。


    A.记忆;B.思维;C.问题解决;D.语言

  • 第4题:

    下列有关学前儿童认知的说法正确的是()。

    A学前儿童对昨晚和明早的认知水平高于对上午、下午、晚上的认知

    B学前儿童对明早的认知水平高于对昨晚的认知水平

    C幼儿的时间知觉,主要是依靠生活中接触到的周围现象的变化

    D学前儿童对一年四季的认知早于对“周”的时序的认知


    C

  • 第5题:

    简答学前儿童对热量的需求包括哪些方面?


    D