施加教育影响的德育原则包括()。A、教育影响的一致性和连续性B、注重集体教育与个别教育相结合C、长善救失D、疏通引导E、严格要求与尊重信任相结合

题目
施加教育影响的德育原则包括()。

A、教育影响的一致性和连续性

B、注重集体教育与个别教育相结合

C、长善救失

D、疏通引导

E、严格要求与尊重信任相结合

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1.凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是()。A、教育者B、教育主体C、教育因素D、德育指导者

2.德育实施的基本原则包括()。A.引导学生自主的原则B.施加教育影响的原则C.促进品德内化的原则D.理论为主的原则

3.德育实施的基本原则()。A、引导学生自主的原则B、施加教育影响的原则C、促进品德内化的原则D、知行统一E、注重教育影响的一致性和连续性

4.德育教育不单单依靠学校教育力量，还要联合家庭、社会形成教育合力，这体现了德育原则的（ ）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.依靠积极因素．克服消极因素原则

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  • 第1题：

    德育过程的基本要素包括()。


    A.教育者
    B.受教育者
    C.德育内容
    D.德育原则

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    简述德育中贯彻教育影响的一致性和连贯性的原则。


    答案：
    解析：
    教育影响一致性和连贯性原则是指进行德育应当有目的有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织调节，使其互相配合协调一致前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。贯彻教育影响一致性和连贯性原则要求：(1)组建教师集体，使校内教育影响一致；(2)发挥学校教育的主导作用，使学校、家庭和社会对学生的教育影响互相配合；(3)做好衔接工作，使对学生的教育前后连贯和一致。

  • 第3题：

    凡是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响的个人或团体都是（）。

    A教育者

    B教育主体

    C教育因素

    D德育指导者


    A
    略

  • 第4题：

    孔子提出了应“视其所以，观其所由，察其所安”对学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（ ）

    A.导向性原则
    B.疏导性原则
    C.因材施教原则
    D.教育影响一致性和连贯性原则

    答案：C
    解析：
    孔子的这句话，就是要从人的行为中认识他，体现的是因材施教原则。

  • 第5题：

    德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以阻止、调节，使其相互配合，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展，这是德育原则中的（）。

    A.疏导原则
    B.教育影响一致性原则
    C.因材施教原则
    D.教育影响连贯性原则

    答案：B,D
    解析：
    教育影响一致性与连贯性原则是指进行德育应当有目的、有计划地把来自各方面对学生的教育影响，协调一致，前后连贯地进行，以保障学生的品德能按教育目的的要求发展。

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