有的人擅于语言表达,有的人擅于处理人际关系,有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是()A.具有差异性B.可以锻炼提高的C.可以不断发展的D.具有相同性

题目
有的人擅于语言表达,有的人擅于处理人际关系,有的人擅于拆装组合。这说明人的能力是()

A.具有差异性

B.可以锻炼提高的

C.可以不断发展的

D.具有相同性

相似考题

1.有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

2.日常生活中，有的人强于记忆，有的人强于思维，有的人擅长绘画，有的人擅长写作，有的人言语能力强，有的人空间能力占优势，这说明人的能力具有（ ）。A.性别差异 B.发展水平差异 C.表现早晚差异 D.结构差异

3. 下列选项中，体现能力水平差异的有（ ）。A.有的人是天才，有的人是弱智 B.有的人早慧，有的人大器晚成 C.有的人擅长音乐．有的人擅长美术 D.有的人智商140，有的人智商110

4.有的人记忆力强，有的人感知力强，有的人语言表达能力强，有的人写作能力强。这说明人的发展具有（）。A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

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  • 第1题：

    有的人大器晚成，有的人聪明早慧，有的人偏重于理科，有的人偏爱文学。这说明了人的心理发展具有（ ）。
    A.阶段性 B.不平衡性
    C.顺序性 D.差异性


    答案：D
    解析：
    个体身心发展的个别差异性，是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间，存在着发展程度和速度的不同。根据个体发展的个别差异性规律，教育必须因材施教。

  • 第2题：

    在能力表现上有的人才华早露，有的人大器晚成。这说明能力的发展存在

    A．发展水平的差异

    B．年龄表现早晚的差异

    C．能力类型的差异

    D．特殊能力表现的差异


    年龄表现早晚的差异

  • 第3题：

    疫情下大学生心理应激策略有擅于自助、善于求助、乐于互助。


    接纳情绪;学会发泄，给情绪一个宣泄通道;自我关怀

  • 第4题：

    4.臧克家的诗《有的人》中写道：有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。其中主要揭示的是关于人的（）


    价值

  • 第5题：

    【判断题】外倾型性格擅于通过与别人的互动来提升自己。

    A．Y.是

    B．N.否


    正确

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