A、初级
B、中级
C、高级
D、次级
第1题:
教育可分为两个部分:教育活动和教育理论。教育活动隶属文化的制度层面,而教育理论则隶属文化的精神层面。()
第2题:
整合教育的趋势更多地反映到课程改革过程中,研究者提出了哪几个层面的整合课程观念?
1、经验的整合。
2、社会的整合。
3、知识的整合。
4、课程的整合。
略
第3题:
现代汽车电气设备按功能可分为哪几个系统?
第4题:
护理服务文化系统包括哪几个层面
A、物质层面
B、制度层面
C、目标层面
D、职业形象层面
E、精神层面
第5题:
教育决策程序可分为哪几个基本阶段。
1)确定教育决策目标
2)拟订教育决策备选方案
3)优选教育决策方案
4)实施教育决策方案
略