更多“()是一次社会教育活动优劣的关键之处。 A.评价活动的目标B.评价活动的内容C.评价活动的效果D.评价活动的过程”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童健康教育活动评价包括()。

    A、活动目标评价

    B、活动准备评价

    C、活动内容评价

    D、活动过程评价


    参考答案:ABCD

  • 第2题:

    对幼儿园社会教育活动的评价是一个动态持续的过程,而且要根据幼儿园社会教育活动的特点,评价时应侧重对社会教育活动过程的评价,这一原则是过程性原则()


    正确答案:对

  • 第3题:

    教师根据制订的评价指标对本次活动进行评价和反思,分析活动的成效的环节是()。

    A、社会教育目标

    B、社会教育内容

    C、社会教育活动的评价

    D、社会教育途径


    正确答案:C

  • 第4题:

    评价时考虑该活动是否完成了活动目标、幼儿是否有愉快的情感体验,是否具有与目标相一致的社会性行为变化等,这属于()。

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的效果

    D、评价活动的过程


    正确答案:C

  • 第5题:

    评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程


    参考答案:A

  • 第6题:

    评价时主要考虑教育过程是否面向全体幼儿,是否尊重幼儿的个体差异,幼儿的主体地位是否的到体现,是否有机会自主进行观察、体验、表达和操作等内容的环节是

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程


    参考答案:D

  • 第7题:

    评价时考虑活动目标是否完整、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于()。

    A.评价活动的目标

    B.评价活动的内容

    C.评价活动的准备

    D.评价活动的过程


    正确答案A

  • 第8题:

    下列对于活动表现评价的叙述。正确的是( )。


    A.可以是教师的评价及学生间的相互评价.但不能是学生的自我评价

    B.既可以评价认知性学习目标.也可以评价技能性学习目标和体验性学习目标

    C.活动表现评价一定要在活动过程中进行.不能在活动后进行

    D.活动表现评价只评价学生的活动表现.不评价学生的活动结果

    答案:B
    解析:
    活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题.以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。所以不仅仅老师评价、学生间评价,学生也可以自我评价。A项错误。活动表现评价不仅仅在活动中,还可以在活动后,并且不仅仅评价活动中的表现,还评价活动结果,所以C、D两项错误。活动表现评价可以考查学生的参与意识、合作精神、获取和加工化学信息的能力以及科学探究的能力等。即学生活动的目标,包括认知性、技能性、体验性目标,所以B项正确。故本题选B。

  • 第9题:

    评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

    在健康教育干预活动开展前进行的评价是
    A.过程评价
    B.形成评价
    C.效果评价
    D.总结评价
    E.结果评价

    答案:B
    解析:

  • 第10题:

    A.形成评价
    B.过程评价
    C.效果评价
    D.指标评价
    E.政策评价

    评估项目活动覆盖面的内容属于

    答案:B
    解析:

  • 第11题:

    幼儿园教育活动评价的主要方面有()

    • A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价
    • B、对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价
    • C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价
    • D、对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

    正确答案:C

  • 第12题:

    单选题
    幼儿园教育活动评价的主要方面有()
    A

    对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价

    B

    对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价

    C

    对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价

    D

    对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    幼儿园社会教育活动评价的内容包括()。

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程

    E、评价活动的效果


    正确答案:ABCDE

  • 第14题:

    幼儿园社会教育活动设计的评价内容包括对活动目标、活动过程和活动效果三方面的总体评价。()


    正确答案:错

  • 第15题:

    评价者应当主要考虑;教师所选择的教育内容是否符合幼儿社会性教育的需要,是否符合幼儿社会性发展的实际情况;对幼儿来说,教育内容是否为幼儿必须的,是否符合幼儿的认知水平,幼儿是否愿意接受,属于()。

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程

    E、评价活动的效果


    正确答案:B

  • 第16题:

    评价者主要评价开展活动前,教师对于教学用具准备的充分程度和适用程度、幼儿有关本次活动的经验丰富程度,以及参与到本次活动的精神状态准备程度。()

    A、评价活动的目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程


    正确答案:C

  • 第17题:

    集体教学活动的初始环节是()

    A活动目标的设计

    B活动内容的设计

    C活动效果的评价

    D活动过程的设计


    参考答案:A

  • 第18题:

    实施学前儿童社会教育活动的评价时评价哪些内容?()

    A、评价活动目标

    B、评价活动的内容

    C、评价活动的准备

    D、评价活动的过程和活动的效果


    参考答案:ABCD

  • 第19题:

    学习活动过程中所进行的,为了使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价是( )。

    A.过程性评价
    B.终结性评价
    C.诊断性评价
    D.没有此种评价

    答案:A
    解析:
    过程性评价也称为形成性评价,是指学习活动过程中所进行的,为了使活动效果更好而修正其轨道所进行的评价。故正确答案为A项。

  • 第20题:

    A.形成评价
    B.过程评价
    C.效果评价
    D.指标评价
    E.政策评价

    评估项目活动的质量情况在

    答案:B
    解析:

  • 第21题:

    评价包括形成评价、过程评价和效果评价。

    评价的焦点在于活动对目标人群知识、态度、行为的直接影响是
    A.结果评价
    B.过程评价
    C.效果评价
    D.形成评价
    E.终结评价

    答案:C
    解析:

  • 第22题:

    下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()

    A.教育活动目标
    B.教育活动内容
    C.教育设施评价
    D.教育活动过程

    答案:C
    解析:
    对幼儿园教育活动的评价主要包括对活动目标的评价、对活动内容的评价、对活动方法的评价、对活动环境与材料的评价、对活动过程的评价以及对活动效果的评价。

  • 第23题:

    单选题
    评价时考虑活动目标是否完整、是否分解到位、是否以幼儿社会性发展水平等因素为依据、是否落实在活动内容和活动过程中、是否适当地确定了本次活动的重难点、是否明确有层次、是否易于操作和是否可以检验,这属于()
    A

    评价活动的目标

    B

    评价活动的内容

    C

    评价活动的准备

    D

    评价活动的过程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析