更多“教师专业情操是指教师成功从事教学工作所应具有的人格特征,或者说适合教学工作的个性倾向。() ”相关问题
  • 第1题:

    教师的职业道德是教师从事教育教学工作应当遵守的道德规范。( )


    【答案】√。

  • 第2题:

    教师的(  )是教师个体对自我从事教育教学工作的感受、接纳和肯定的心理倾向,这种倾向将显著地影响到教师的教育教学工作效果。


    A.专业态度

    B.专业自我

    C.专业理想

    D.专业人格

    答案:B
    解析:
    题干描述的是教师专业自我的内涵。

  • 第3题:

    13、《中华人民共和国教师法》适用于 ()

    A.在学校中从事教学工作的教师

    B.所有教育机构中从事教学工作的教师

    C.在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

    D.其他教育工作者


    C 《中华人民共和国教师法》第二条规定:本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。

  • 第4题:

    教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有()。

    A.人格素养
    B.道德素养
    C.学科专业素养
    D.教育专业素养


    答案:C
    解析:
    教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求。学科专业素养包括精通所教学科的基础性知识和技能;了解与该学科相关的知识,学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等:了解学科的发展脉络:了解该学科领域的思维方式和方法论等。

  • 第5题:

    关于教师专业化,下列说法不正确的是(  )


    A.教师需要具有专业知识技能

    B.教师需要具备专业精神

    C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作

    D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

    答案:C
    解析:
    教师专业发展,又称教师专业成长,是指教师在整个专业生涯中,依托专业组织、专门的培养制度和管理制度,通过持续的专业教育,习得教育教学专业技能,形成专业理想、专业道德和专业能力,从而实现专业自主的过程。A、B、D三项是教师专业化发展的内容与条件,C项是对教师专业化发展的错误理解。