发生火灾自救方法，发挥想象，简答概述最少3点。

培养学生想象力的方法有以下几个方面:( 培养学生想象力的方法有以下几个方面:(1)要引导学生学会观察,丰富学生的表象储备。获得感性经验,不断丰富学生的表象,使想象活动的发展有坚实的基础。表象贫乏,想象也会枯竭。教师增加学生表象储备的方法有很多。(2)引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门。在教学和实践活动中,引导学生多问“为什么”,大胆探索。(3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。以立体几何为例,使学生建立起正确的空间概念,正确理解空间图形的性质,了解空间元素的位置关系等都有利于发展学生的空间想象能力。(4)结合学科教学,有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动,不断丰富学生的生活经验,为发展想象力创设良好的条件。(5)引导学生进行积极的幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力也具有重要意义。对学生的幻想,不应讽刺讥笑,应该鼓励、引导,帮助他们把幻想转变成理想。

发现火灾，及时报警，牢记火警电话 “119”；要了解和熟悉环境；要迅速撤离现场；要保护呼吸系统；要从通道疏散，切忌乘坐电梯；要利用绳索滑行；利用标志，寻求援助，只有充分暴露自己，才能争取有效救助；火及己身，切勿惊跑；必要时跳楼逃生，尽量抱些棉被、沙发垫等松软物品或打开大雨伞跳下，以减缓冲击力，尽量降低垂直距离，落地前要双手抱紧头部，身体弯曲卷成一团，以减少伤害。

（7）年龄较大的患儿可补充叙述有关病情的细节，但应注意其记忆及表达的准确性。