为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.总结评价E.结局评价

题目

为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.总结评价

E.结局评价

相似考题

1.为了解健康教育计划的进展情况，发现存在问题并及时改进而进行的评价是A、形成评价B、过程评价C、效应评价D、结局评价E、总结评价

2.为了了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是A．形成评价B．过程评价C．效果评价D．总结评价E．结局评价

3.在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价,它能及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈,及时调整和改进教学工作的教学评价称为()。A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.绝对评价

4.某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的A．过程评价B．形成评价C．效应评价D．结局评价E．总结评价

更多“为了解健康促进规划的进展情况，发现存在的问题并及时改进而进行的评价是( )A.形成评价B.过程 ”相关问题

  • 第1题：

    某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的（　　）
    A.过程评价
    B.形成评价
    C.效应评价
    D.结局评价
    E.总结评价


    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    136、形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。


    阶段测验

  • 第3题：

    形成性评价是在某项教学活动进行的过程中，为使教学效果更好而不断进行的评价，它能够及时了解阶段教学的结果和学生学习的进展情况、存在的问题等，以便及时反馈，及时调整和改进教学工作。


    错

  • 第4题：

    某健康教育项目中，评估目标人群相关知识情况的变化，属于健康促进规划评价中的

    A.过程评价
    B.效应评价
    C.形成评价
    D.总结评价
    E.结局评价

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    诊断性评价评价是在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价，能及时了解阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等，以便及时反馈、及时调整和改进教学工作，获得最优化的教学效果。 （）


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