与听力障碍患者进行沟通时应( )。A.交谈尽量简短,不超过10~15minB.避免中减少非语言性信息C.尽量使用短句进行沟通D.讲话时让患者看到护土的面部表情E.满足患者的需要

题目

与听力障碍患者进行沟通时应( )。

A.交谈尽量简短,不超过10~15min

B.避免中减少非语言性信息

C.尽量使用短句进行沟通

D.讲话时让患者看到护土的面部表情

E.满足患者的需要


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更多“与听力障碍患者进行沟通时应( )。A.交谈尽量简短,不超过10~15min B.避免中减少非语言性信息 C.尽 ”相关问题
  • 第1题:

    与语言障碍患者进行沟通时应( )。

    A.让患者看到护士的面部表情和口形

    B.尽量简短,不超过10~15分钟

    C.避免或减少非语言信息

    D.尽量使用短句进行沟通

    E.打断患者的陈述转变话题


    参考答案:D

  • 第2题:

    在特殊情况下与病人进行沟通时,护士的行为中哪项不妥( )。

    A.病人抑郁时,护士应态度和蔼,提问应简短

    B.病人病情危重时,护士应用触摸加强沟通

    C.病人哭泣时,护士应暂时离开,等以后再来交谈

    D.病人听力障碍,护士应站在病人面前用口形加强沟通

    E.病人语言障碍,护士可用文字进行交流


    正确答案:C
    解析:本题考查特殊情况下的沟通技巧。

  • 第3题:

    与病情严重的患者交谈应( )

    A.交流尽量简短,不超过10~15MIN

    B.避免或减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型

    E.满足患者的需要


    正确答案:A

  • 第4题:

    与语言障碍的患者交谈应( )

    A.交流尽量简短,不超过10~15MIN

    B.避免或减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型

    E.满足患者的需要


    正确答案:C

  • 第5题:

    针对患者的心理状态,护士决定通过交谈来帮助病人。这种交谈属于

    A.治疗性沟通

    B.非语言性沟通

    C.一般性交谈

    D.事务性沟通

    E.书面沟通


    正确答案:A

  • 第6题:

    与语言障碍患者进行沟通时应( )。

    A.交谈尽量简短,不超过10~15min

    B.避免中减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时让患者看到护土的面部表情

    E.满足患者的需要


    正确答案:C

  • 第7题:

    对非语言性沟通理解正确的是

    A.非语言性沟通都是无声的
    B.在交流过程中,非语言沟通不起关键作用
    C.非语言性沟通都是无意识的
    D.非语言性沟通都是有意识的
    E.非语言性沟通可以是有声的

    答案:E
    解析:

  • 第8题:

    与听力障碍患者进行沟通时应()。

    • A、让患者看到护士的面部表情和口形
    • B、尽量简短,不超过10~15分钟
    • C、避免或减少非语言信息
    • D、尽量使用短句进行沟通
    • E、打断患者的陈述转变话题

    正确答案:A

  • 第9题:

    与语言障碍患者进行沟通时应()。

    • A、让患者看到护士的面部表情和口形
    • B、尽量简短,不超过10~15分钟
    • C、避免或减少非语言信息
    • D、尽量使用短句进行沟通
    • E、打断患者的陈述转变话题

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    与听力障碍患者进行沟通时应(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: D
    解析:
    与听力障碍患者进行沟通时应让患者看到护士的面部表情和口形,以利于患者通过唇语和表情来理解护士说话的内容和表达的情感。

  • 第11题:

    单选题
    与语言障碍患者进行沟通时应()。
    A

    让患者看到护士的面部表情和口形

    B

    尽量简短,不超过10~15分钟

    C

    避免或减少非语言信息

    D

    尽量使用短句进行沟通

    E

    打断患者的陈述转变话题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    与视力不佳患者进行沟通时应()。
    A

    让患者看到护士的面部表情和口形

    B

    尽量简短,不超过10~15分钟

    C

    避免或减少非语言信息

    D

    尽量使用短句进行沟通

    E

    打断患者的陈述转变话题


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    护士与患者沟通时在特殊情况下做法不妥的是

    A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形

    B.对视力不佳的患者应尽量使用非语言信息

    C.患者哭泣时不要马上阻止他

    D.对语言有障碍的患者可用文字、图表交流

    E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果


    正确答案:B

  • 第14题:

    沟通者语言表达能力太差,词不达意属于()障碍。

    A.心理性障碍

    B.语言性障碍

    C.物理性沟通障碍

    D.非语言性障碍


    参考答案:B

  • 第15题:

    与听力障碍的患者交谈应( )

    A.交流尽量简短,不超过10~15MIN

    B.避免或减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型

    E.满足患者的需要


    正确答案:D

  • 第16题:

    与愤怒的患者进行沟通应( )

    A.交流尽量简短,不超过10~15MIN

    B.避免或减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时,让患者看到护士的面部表情和口型

    E.满足患者的需要


    正确答案:E

  • 第17题:

    与病情严重的患者交谈应( )。

    A.交谈尽量简短,不超过10~15min

    B.避免中减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时让患者看到护土的面部表情

    E.满足患者的需要


    正确答案:A

  • 第18题:

    与视力不佳患者进行沟通时应( )。

    A.交谈尽量简短,不超过10~15min

    B.避免中减少非语言性信息

    C.尽量使用短句进行沟通

    D.讲话时让患者看到护土的面部表情

    E.满足患者的需要


    正确答案:B

  • 第19题:

    与视力不佳患者进行沟通时应()。

    • A、让患者看到护士的面部表情和口形
    • B、尽量简短,不超过10~15分钟
    • C、避免或减少非语言信息
    • D、尽量使用短句进行沟通
    • E、打断患者的陈述转变话题

    正确答案:C

  • 第20题:

    与病情严重的患者交谈应()。

    • A、让患者看到护士的面部表情和口形
    • B、尽量简短,不超过10~15分钟
    • C、避免或减少非语言信息
    • D、尽量使用短句进行沟通
    • E、打断患者的陈述转变话题

    正确答案:B

  • 第21题:

    护士与患者沟通时在特殊情况下要注意哪些()

    • A、对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形
    • B、对视力不佳的患者应减少非语言信息
    • C、患者哭泣时不要马上阻止他
    • D、对语言有障碍的患者可用文字,图表交流
    • E、对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果

    正确答案:A,C,D,E

  • 第22题:

    单选题
    与听力障碍患者进行沟通时应()。
    A

    让患者看到护士的面部表情和口形

    B

    尽量简短,不超过10~15分钟

    C

    避免或减少非语言信息

    D

    尽量使用短句进行沟通

    E

    打断患者的陈述转变话题


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    与病情严重的患者交谈应()
    A

    让患者看到护士的面部表情和口形

    B

    尽量简短,不超过10~15分钟

    C

    避免或减少非语言信息

    D

    尽量使用短句进行沟通

    E

    打断患者的陈述转变话题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析