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  • 第1题:

    某居民,女,58岁。高血压病患者,喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知一信一行模式”对其进行健康教育。按照“知一信一行模式”,“信”在此案例中是指()

    A.提高该居民对社区护士的信任

    B.该居民能达到低盐饮食行为的信度

    C.该居民形成高盐饮食危害健康的信念

    D.该居民建立低盐饮食促进健康的效度

    E.社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息


    正确答案:B
    解析:知信行模式中的“知”指知识、学习,“信”指信念、态度,“行”指行为、行动。知信行模式认为:知识是基础,信念是动为,行为的产生和改变是目标。

  • 第2题:

    依据知一信一行健康相关行为改变模式,病人教育的重点应放在

    A.知识改变上

    B.态度改变上

    C.观念改变上

    D.行为转变上

    E.技能提高上


    正确答案:D

  • 第3题:

    健康教育“知一信一行”模式中,基础是

    A.信念

    B.态度

    C.行为

    D.信息

    E.知识


    参考答案:D

  • 第4题:

    运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是

    A、强调戒烟的益处

    B、说明吸烟的危害

    C、教授戒烟的方法

    D、形成吸烟危害健康的信念

    E、产生戒烟行为


    参考答案:D

  • 第5题:

    健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能模式
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案:C
    解析:
    “知信行”是知识、信念和行为的简称,健康教育的知信行(knowledge,attitude,belief,anclpractice,KABP或KAP)模式实质上是认知理论在健康教育中的应用。知信行模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。

  • 第6题:

    以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是

    A:“知”指知识、学习
    B:“信”指信念、态度
    C:“行”指行为、行动
    D:“信”是基础
    E:“行”是目标

    答案:D
    解析:
    知-信-行模式“知”指知识、学习,“信”指信念、态度,“行”指行为、行动。知-信-行模式认为:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

  • 第7题:

    在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()

    • A、信息
    • B、知识和学习
    • C、信念和态度
    • D、行为改变
    • E、增进健康

    正确答案:E

  • 第8题:

    单选题
    健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是()
    A

    信念

    B

    态度

    C

    行为

    D

    信息

    E

    知识


    正确答案: E
    解析: 知是知识或信息,信是正确的信念和积极的态度,行是产生健康促进的行为。

  • 第9题:

    单选题
    根据"知信行模式",帮助个体成功戒烟的基础是()
    A

    寻找戒烟同伴

    B

    说明吸烟的危害

    C

    产生自愿戒烟的决心

    D

    形成吸烟危害健康的信念

    E

    产生戒烟行为


    正确答案: B
    解析: "知信行模式"提出知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。戒烟者首先需了解吸烟危害和戒烟益处、戒烟方法等知识。

  • 第10题:

    单选题
    一位吸烟者了解了吸烟对健康的危害、戒烟的益处后,开始戒烟并相信自己有能力戒烟。这属于健康相关行为改变理论的    (    )
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    行为改变的阶段理论

    D

    以上均不对


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    健康教育“知一信一行”模式中,基础是()。
    A

    信念

    B

    态度

    C

    行为

    D

    信息

    E

    知识


    正确答案: A
    解析: 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一,也是一种行为干预理论,它将人类行为的改变分为获取知识,产生信念及形成行为三个连续。一般来讲,掌握的知识越深,实行的倾向性越强。知识是行动的基础,是力量的源泉。对受传者来说,学习既是一种外显行为,也是包括思维活动的内隐行为。

  • 第12题:

    单选题
    健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()
    A

    知信行模式

    B

    健康信念模式

    C

    PROCEED模式

    D

    PRECEDE模式

    E

    行为改变阶段模式


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据健康教育的知一信一行理论,下列表述中不正确的是

    A.健康教育的目标是行为改变

    B.知识是行为改变的基础

    C.一旦掌握了知识就意味着行为改变

    D.态度反映了行为的倾向性

    E.信念是行为改变的动力


    正确答案:C

  • 第14题:

    以下关于健康相关行为改变知一信一行模式的描述中,错误的是

    A.“知”指知识、学习

    B.“信”指信念、态度

    C.“行”指行为、行动

    D.“信”是动力

    E.“行”是基础


    正确答案:E
    知一信一行模式“知”指知识、学习,“信”指信念、态度,“行”指行为、行动。知一信一行模式认为:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。

  • 第15题:

    健康教育的“知一信一行”模式中的“知”指的是

    A.信念

    B.态度

    C.行为

    D.信息

    E.知识


    参考答案:E

  • 第16题:

    健康教育领域应用最广、最具权威的模式是()

    A. PRECEDE-PROCEED模式
    B. KABP模式
    C. 健康信念模式
    D. 知一信一行模式

    答案:A
    解析:
    P143;美国著名健康教育学家劳伦斯.格林(Lawrence W.Green)提出的PRECEDE-PROCEED模式,是健康教育领域应用最广、最具权威性的模式。

  • 第17题:

    健康教育领域应用最广、最具权威的模式是()

    A.PRECEDE-PROCEED模式
    B.KABP模式
    C.健康信念模式
    D.知一信一行模式

    答案:A
    解析:

  • 第18题:

    一48岁吸烟男性,近日得知一位吸烟朋友患肺癌后,有些害怕,想戒烟,但又心存侥幸,觉得不会那么巧吧,吸烟的人有的是,怎么就自己会得肺癌。同时,也担心戒烟会导致发胖,对戒烟缺乏信心。针对这种情况,健康教育工作者应运用什么理论模式来促使该男子戒烟

    A.知一信一行理论模式
    B.行为转变阶段理论模式
    C.强化理论模式
    D.健康信念模式
    E.价值期望理论模式

    答案:D
    解析:

  • 第19题:

    健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()

    • A、知信行模式
    • B、健康信念模式
    • C、PROCEED模式
    • D、PRECEDE模式
    • E、行为改变阶段模式

    正确答案:B

  • 第20题:

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式,戒烟成功的最大动力是(  )。
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能

    E

    信念和行为


    正确答案: B
    解析:
    只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。要改变吸烟行为,使吸烟者戒烟,首先需要使吸烟者了解吸烟对健康的危害,戒烟的益处,以及如何戒烟的知识,这是使吸烟者戒烟的基础。具备了知识,吸烟者才会进一步形成吸烟有害健康的信念,对戒烟持积极态度,并相信自己有能力戒烟,这标志着吸烟者已有动力去采取行动。故在知-信-行健康相关行为改变模式中,戒烟成功的最大动力是信念与态度。

  • 第21题:

    单选题
    依据知-信-行健康相关行为改变模式 ,戒烟成功的最大动力是(   )
    A

    知识与态度

    B

    信念与态度

    C

    知识与信念

    D

    观念与技能


    正确答案: D
    解析:

  • 第22题:

    单选题
    运用“知信行模式”解释个体的戒烟行为,属于“动力因素”的是()
    A

    强调戒烟的益处

    B

    说明吸烟的危害

    C

    教授戒烟的方法

    D

    形成吸烟危害健康的信念

    E

    产生戒烟行为


    正确答案: D
    解析: “知”为知识、学习,“信”为信念、态度,“行”为行为、行动。根据知信行模式:知识是基础,信念是动力,行为的产生和改变是目标。人们通过学习,获得相关的健康知识和技能,逐步形成健康的信念和态度,从而促成健康行为的产生。

  • 第23题:

    单选题
    在健康相关行为改变的理论中,知一信一行模式的内容不包括()
    A

    信息

    B

    知识和学习

    C

    信念和态度

    D

    行为改变

    E

    增进健康


    正确答案: B
    解析: 暂无解析