与EQA相比,实验室间比对以上哪一项中在检验前阶段具有优势A.检验前阶段/检验中阶段质控理论更加完善
B.使用患者样品可消除或减少基质效应
C.能够科学分析、充分利用样品比对数据
D.样品的运输、存贮过程的稳定性较好
E.样品采集及处理过程的一致性较强
与EQA相比,实验室间比对以上哪一项中在检验中阶段具有优势A.检验前阶段/检验中阶段质控理论更加完善
B.使用患者样品可消除或减少基质效应
C.能够科学分析、充分利用样品比对数据
D.样品的运输、存贮过程的稳定性较好
E.样品采集及处理过程的一致性较强
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第1题:
第2题:
7、保证检验信息正确、有效,最为关键的环节是
A.分析前阶段的质量保证
B.分析中阶段的质量保证
C.分析后阶段的质量保证
D.申请单的质量管理
E.检验结果的传输
第3题:
皮亚杰认为,在()阶段儿童总体的思维特点是,能够设定和检验假设,能监控和内省自己的思维活动,思维具有抽象性。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第4题:
8、保证检验信息正确、有效,最为关键的环节是
A.分析前阶段的质量保证
B.分析中阶段的质量保证
C.分析后阶段的质量保证
D.申请单的质量管理
E.检验结果的传输
第5题:
前运算阶段的儿童已经具备假设检验能力。