以下属于评课方式的是()。A、经验式评课B、复盘式评课C、课堂观察D、个案分析E、追问式评课

题目
以下属于评课方式的是()。

A、经验式评课

B、复盘式评课

C、课堂观察

D、个案分析

E、追问式评课

相似考题

1._____评课一般以年级组或教研组为单位。A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课

2._____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课

3.____评课一般以课题组或学科组为单位A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课

4.评课的艺术性原则是指：A、评课的语言要生动、优美B、评课要讲究说话技巧，掌握谈话的方法与策略C、评课要尊重每一个人的问题与建议D、评课要有目的性

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  • 第1题：

    评课的主要内容包括()。

    A、评教师的教学思想

    B、评教学内容

    C、评教学方式方法的运用

    D、评教学效果


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    林老师执教《土特产品包装设计》一课,课堂作业结束后,请三个学生展示自己的草图并阐述设计意图,此评价方式属于( )。


    A.互评

    B.自评

    C.终评

    D.点评

    答案：B
    解析：
    自评指的是被评价者按照一定的评价指标体系，对自己的情况进行自我评价，以达到相 应的评价目的。由题干中林老师请学生阐述设计意图可知为学生自评。

  • 第3题：

    想要有效评课，就必须遵循一定的评课原则，面面俱到是评课的原则之一。（）


    （一）实话实话原则。 （二）“心灵零距离”原则。 （三）突出重点原则。 （四）激励性原则。 （五）因人而异原则。 （六）艺术性原则。

  • 第4题：

    崔老师在上《现代主义美术创作》一课时，让学生先评价自己的作品，然后交换作品相互赏评，最后由教师总结。这种评价方式属于( )。


    A.自评

    B.互评

    C.师评

    D.多丰体评价

    答案：D
    解析：
    《义务教育美术课程标准(2011年版)》中建议采用多种评价方式评价美术作业。鼓励采用学生自评、互评、教师评以及座谈等方式对学生的美术作业进行评价。题目中的评价主体既有学生也有教师．属于多主体评价。

  • 第5题：

    谢老师上《产品包装设计》一课，课堂作业结束后，请4个学生分别谈一下设计思路。此评价方式属于（ ）。


    A.互评
    B.他评
    C.终评
    D.自评

    答案：D
    解析：
    本题考查教学评价方法。评价方法多种多样，题干中老师让学生谈一谈自己的设计思路，阐述对自我作品的理解，属于自评。这种方法指的是被评价者按照一定的评价指标体系，对自身的情况进行自我评价，以达到相应的评价目的。D项正确。

    A项：互评是同学之间互相评价。与题干不符，排除。

    B项：他评指的是被评价者自身之外的他人对被评价者所进行的评价。如学校领导、教研人员、同行、学生家长等对教师教学的评价都是他人评价。与题干不符，排除。

    C项：终评，也叫终结性评价，是在教学活动完成以后教师对教学活动的最后结果做出相应的价值判断。其目的是了解学生的学习结果是否达到了教学目标的要求。与题干不符，排除。

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