小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课天。李老师的做法()。A、正确，教师有教育教学权B、正确，教师有恰当地批评教育学生的权利C、不正确，教师不得体罚或变相体罚学生D、不正确，侵犯了学生的受教育权

题目
小明和同学在课堂上窃窃私语,李老师罚小明站着听课天。李老师的做法()。

A、正确，教师有教育教学权

B、正确，教师有恰当地批评教育学生的权利

C、不正确，教师不得体罚或变相体罚学生

D、不正确，侵犯了学生的受教育权

相似考题

1.小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。请回答：你认为校长批评的对吗?班主任和小明同学应该怎么做呢?

2.下列属于教学活动的是（ ）A.小明在家借助手机学习英语口语三 B.小明和小红练习英语口语 C.李老师与王老师讨论英语口语教学 D.李老师与小明练习口语对话

3.小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，王老师的做法( )。A.正确，教师有教育教学权B.正确．教师有批评教育学生的权利C.不正确．教师不得体罚和变相体罚学生D.不正确。侵犯了学生的受教育权

4.小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是（ ）。A．与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况B．为小明配备电脑作为他学习的辅助工具C．向李老师建议设立奖赏制度D．将小明调离辅导班并安排个人辅导E．了解小明阅读和书写困难的原因

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  • 第1题：

    李老师是初二三班的班主任，他一直信奉严师出高徒，常常对冥顽不灵的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )


    A.李老师因材施教。遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则

    B.李老师依法实施指导评价权

    C.学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育

    D.小明虽有错在前。但其人身权受到了侵犯

    答案：D
    解析：
    这里容易混淆的可能是C选项，根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三章第二十五条：对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。题目中小明同学虽冥顽不灵．但并没有明确指出其存在严重不良行为，因此不选C选项。而体罚侵犯了小明的生命健康权和人格尊严权。

  • 第2题：

    小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，李老师的做法（）。

    A.正确，教师有教育教学权
    B.正确，教师有批评教育学生的权利
    C.不正确，教师不得体罚和变相体罚学生
    D.不正确，侵犯了学生的受教育权

    答案：C
    解析：
    《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，“教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益”。

  • 第3题：

    小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他入读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是()。

    A:与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况
    B:为小明配备电脑作为他学习的辅助工具
    C:向李老师建议设立奖赏制度
    D:将小明调离辅导班并安排个人辅导
    E:了解小明阅读和书写困难的原因

    答案：A,C,E
    解析：

  • 第4题：

    小明未按时完成作业，李老师罚小明站着听课一天，王老师的做法()。

    A.正确，教师有教育教学权
    B.正确，教师有批评教育学生的权利
    C.不正确，教师不得体罚和变相体罚学生
    D.不正确，侵犯了学生的受教育权

    答案：C
    解析：
    《中华人民共和国义务教育法》第二十九条规定，教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生。不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。

  • 第5题：

    小明今年9岁，写字常漏笔画，笔顺又经常出错，左右颠倒，学业成绩不佳。应家长要求，社会工作者安排他人读社区中心的课外辅导班。有一天，辅导班的李老师向社会工作者提出将小明调离辅导班的要求，原因是小明上课不专心，经常不交作业，还常在课堂上睡觉。社会工作者此时适当的做法是（ ）。


    A.与小明家长联络，请家长留意小明的学习情况

    B.为小明配备电脑作为他学习的辅助工具

    C.向李老师建议设立奖赏制度

    D.将小明调离辅导班并安排个人辅导

    E.了解小明阅读和书写困难的原因

    答案：A,C,E
    解析：
    本题中小明的问题并不是出现在缺少学习用具上，所以，选项B为小明配备电脑作为他学习的辅助工具的做法不妥当，而选项D将小明调离辅导班并安排个人辅导的做法对解决小明的问题于事无补，也不合适。

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