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  • 第1题:

    ( )是小学教育的出发点和归宿,它贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。


    答案:小学教育目的,
    解析:
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  • 第2题:

    小学教育目的是小学教育的( )和( ),它贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。


    答案:出发点,归宿,
    解析:

  • 第3题:

    从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是

    A.形成评价
    B.总结评价
    C.过程评价
    D.效应评价
    E.结局评价


    答案:C
    解析:
    健康教育是通过改变目标人群的健康相关行为来实现其目的。效应评价正是对目标人群因健康教育项目所导致的相关行为及其影响因素的变化进行评价。与健康结局相比,健康相关行为的影响因素及行为本身较早发生改变,故效应评价又称近中期效果评价。

    形成评价是对项目计划进行的评价活动,是一个完善项目计划,避免工作失误的过程,包括评价计划设计阶段、进行目标人群选择、策略确定、方法设计等,其目的在于使计划符合实际的情况。

    过程评价起始于健康教育计划实施开始之时,贯穿于计划执行的全过程。

  • 第4题:

    .( )是小学教育的出发点和归宿,它贯穿于小学教育活动的全过程,对小学教育活动具有指导意义。


    答案:小学教育目的,
    解析:

  • 第5题:

    贯穿于教育活动全过程,并对一切教育工作有指导意义的是( )。
    A.教育制度 B.教育目的
    C.培养目标 D.教育政策


    答案:B
    解析:
    【考:要点】本题考查的知识点是“教育目的的功能”。
    【名师详解】教育目的是整个教育工作的核心,是教育活动的出发点和归宿,也是确定课程与教学目标、选择教学内容与方法、评价教育效果的根本依据。教育目的具有导向功能、指导功能、激励功能、评价功能。