此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。( )
此题为判断题(对,错)。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
巩固技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
对于喜欢打小报告的学生,教师不予理睬,这是运用负强化的原理。
此题为判断题(对,错)。
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
此题为判断题(对,错)。
第18题:
此题为判断题(对,错)。
第19题:
教师在教学中对变化技能的应用,目的是使学生保持新鲜感,提高学习积极性。 ( )
此题为判断题(对,错)。
第20题:
此题为判断题(对,错)。
第21题:
教师对学生指导、引导的目的是促进学生的全面发展。( )
此题为判断题(对,错)。
第22题:
强化技能的运用目的是促进学生理解、回忆学习材料。
第23题:
对
错