我们应该接纳学生的情绪,而不是对情绪进行评判。( )此题为判断题(对，错)。

题目
我们应该接纳学生的情绪,而不是对情绪进行评判。( )

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.关于情绪的表述,不正确的是( )A. 情绪的本质实质上是围绕着自我中心而产生的一种执著心B.情绪有好坏之分，好情绪会让我们身心愉快，而坏情绪会让我们感觉黯然无光C.情绪不是天生定型的，会随着身心的成长与发展、对情境知觉能力的提高以及个人经验和应变行为的改变而改变D.不管是哪一种情绪，都是我们对生活的一种内在的体验和感受

2.4、正念能够使我们接纳并觉察情绪的起伏而非深陷其中被情绪左右。

3.3. 负性情绪有时也是一种心理健康的表现，我们既要接纳自己的积极和正向的情绪，也要接纳自己的消极和负向情绪。

4.为培养和强化学生控制和表达情绪的能力。社会工作者可做的工作包括协助学生( )A: 辨识自己和他人的情绪 B: 拒绝接纳自己的负面情绪 C: 提高对他人负面情绪的同感能力 D: 学会运用不同的词语和方法表达自己的感受 E: 理解个人内在情绪和外在表达的差异性

更多“我们应该接纳学生的情绪,而不是对情绪进行评判。( ) ”相关问题

  • 第1题：

    3、3. 负性情绪有时也是一种心理健康的表现，我们既要接纳自己的积极和正向的情绪，也要接纳自己的消极和负向情绪。


    正确

  • 第2题：

    当我们觉察并接纳自己的情绪后，要情绪一点时间，允许自己去体验或感受这份情绪，然后学着创造条件进行合理的情绪宣泄。


    正确

  • 第3题：

    【判断题】负性情绪有时也是一种心理健康的表现,我们既要接纳自己的积极和正向的情绪,也要接纳自己的消极和负向情绪。

    A．Y.是

    B．N.否


    焦虑;紧张

  • 第4题：

    在情绪化的状态中，我们应该先进行自我批判和自我谴责。


    B

  • 第5题：

    18、我们接纳某个观点，是因为它能使我们在接受它时会有更舒服的情绪感受


    C

相关内容