教育具体而实在的规定性主要体现在( )。A.教育是人类有意识地传递社会经验的活动B.教育具有经济功能C.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动D.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

题目

教育具体而实在的规定性主要体现在( )。

A.教育是人类有意识地传递社会经验的活动

B.教育具有经济功能

C.教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

D.教育是人类所特有的一种有意识的社会活动


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  • 第1题:

    教育的质的规定性是指教育是()。
    A.培育下一代
    B.传递生活经验
    C.培养人的社会活动
    D.传递生产经验


    答案:C
    解析:
    教育是有目的地培育人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。这也是教育的质的规定性。

  • 第2题:

    “人只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。”这说明教育是( )。
    A.传递社会经验的活动 B.使人得以生存的活动 C.培养人的社会实践活动 D.保存人类文明的活动


    答案:C
    解析:
    教育是一种培养人的社会实践活动。

  • 第3题:

    教育的特质至少有( )等方面。
    A.是人类社会所特有的有意识活动
    B.是人类与动物共有的生存活动
    C.是人类特有的认识活动
    D.是人类传递社会经验的活动
    E.是以培养人为直接目标的社会实践活动


    答案:A,D,E
    解析:
    教育是人类社会所特有的有意识活动,人类传递社会经验的活动,以培养人为直接目标的社会实践活动。

  • 第4题:

    教育的特质至少有以下哪几方面?()

    A.是人类社会所特有的有意识活动
    B.是人类与动物共有的生存活动
    C.是人类特有的认识活动
    D.是人类传递社会经验的活动
    E.是以培养人为直接目标的社会实践活动

    答案:A,C,D,E
    解析:
    教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外,教育也是人类的一种特有的认识活动。

  • 第5题:

    教育具体而实在的规定性表现在( )。

    A.有意识地传递社会经验
    B.具有经济功能
    C.以培养人为直接目标
    D.人类特有的有意识的活动

    答案:A,C,D
    解析:
    教育的本质属性是育人,即教育的质的规定性是培养人的社会活动。教育具体而实在的规定性的表现:①人类特有的有意识的活动;②有意识地传递社会经验;③以培养人为直接目标。

  • 第6题:

    教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。


    正确答案:有意识;传递经验;人的身心发展

  • 第7题:

    教育具体而实在的规定性主要体现在()。

    • A、教育是人类有意识地传递社会经验的活动
    • B、教育具有经济功能
    • C、教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动
    • D、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    填空题
    教育是有意识的以()为直接目标的社会活动。

    正确答案: 影响人的身心发展
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    教育的具体而实在的规定性主要体现在()
    A

    教育是人类所特有的一种有意识的社会活动

    B

    教育具有经济功能

    C

    教育具有政治功能

    D

    教育是人类有意识地传递社会经验的活动

    E

    教育是以培养人为直接目标的社会实践活动


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    教育是人类社会特有的一种社会现象,是人类特有的一种()的活动,是人类社会特有的()的形式,是有意识的以影响()为目标的社会活动。

    正确答案: 有意识,传递经验,人的身心发展
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    教育的特质至少有以下哪几方面?()
    A

    是人类社会所特有的有意识活动

    B

    是人类与动物共有的生存活动

    C

    是人类特有的认识活动

    D

    是人类传递社会经验的活动

    E

    是以培养人为直接目标的社会实践活动


    正确答案: C,B
    解析: 教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。另外,教育也是人类的一种特有的认识活动。

  • 第13题:

    教育的特质至少有以下哪几方面?(  )
    A.教育是人类社会所特有的有意识的活动
    B.教育是人类与动物共有的生存活动
    C.教育是人类特有的认识活动
    D.教育是人类传递社会经验的活动
    E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动


    答案:A,C,D,E
    解析:
    专家点评:教育是培养人的社会实践活动,是人类社会特有的社会现象。

  • 第14题:

    教育性质的规定性主要体现在( )

    A.教育具有相对独立性
    B.教育具有社会性
    C.教育是一.种转化的活动
    D.教育是培养人的社会活动

    答案:D
    解析:
    教育的本质属性是有目的培养人的社会活动。

  • 第15题:

    教育的特质至少包括()。

    A.教育是人类社会所特有的有意识活动
    B.教育是人类与动物共有的生存活动
    C.教育是人类特有的认识活动
    D.教育是人类传递社会经验的活动
    E.教育是以培养人为直接目标的社会实践活动


    答案:A,D,E
    解析:
    教育是培养人的社会实践活动。随着人类社会的产生而产生,随着人类社会的发展而 发展。教育是传承社会文化,传递生产经验,传递社会生活经验的活动。

  • 第16题:

    教育具体而实在的规定性表现在( )

    A.有意识地传递社会经验 B.具有经济功能
    C.以培养人为直接目标 D.人类特有的有意识的活动
    E.具有政治功能


    答案:A,C,D
    解析:
    教育的具体而实在的规定性体现在:(I)教育是人类所特有的一种有意识的社会活动;
    (2)教育是人类有意识地传递社会经验的活动;(3)教育是以人的培养为直接目标的社会实践 活动。

  • 第17题:

    教育是有意识的以()为直接目标的社会活动。


    正确答案:影响人的身心发展

  • 第18题:

    教育的具体而实在的规定性主要体现在()

    • A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动
    • B、教育具有经济功能
    • C、教育具有政治功能
    • D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动
    • E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动

    正确答案:A,D,E

  • 第19题:

    教育的特质至少有以下哪几方面?()

    • A、是人类社会所特有的有意识活动
    • B、是人类与动物共有的生存活动
    • C、是人类特有的认识活动
    • D、是人类传递社会经验的活动
    • E、是以培养人为直接目标的社会实践活动

    正确答案:A,C,D,E

  • 第20题:

    教育的质的规定性主要体现在( )。

    • A、教育具有社会性
    • B、教育具有相对独立性
    • C、教育是培养人的社会活动
    • D、教育是一种转化活动的过程

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    教育的质的规定性主要体现在( )。
    A

    教育具有社会性

    B

    教育具有相对独立性

    C

    教育是培养人的社会活动

    D

    教育是一种转化活动的过程


    正确答案: B
    解析: 专家解析:教育是培养人的社会活动,是教育区别于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性,也是教育的本质。

  • 第22题:

    多选题
    教育具体而实在的规定性主要体现在()。
    A

    教育是人类有意识地传递社会经验的活动

    B

    教育具有经济功能

    C

    教育是以人的培养为直接目标的社会实践活动

    D

    教育是人类所特有的一种有意识的社会活动


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    教育是人类所特有的有意识的活动,是人类传递经验的一种特殊形式。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析