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  • 第1题:

    1951年,(  )提出了“范例教学”的主张

    A.赞科夫
    B.布鲁纳
    C.瓦?根舍因
    D.怀特海

    答案:C
    解析:
    范例教学模式比较适合原理、规律性知识的学习,它是德国教育心理学家瓦?根舍因提出来的。

  • 第2题:

    赞科夫发展性教学的教学原则是?
    以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。

  • 第3题:

    3、简答题:简述赞科夫提出的主要教学原则。


    高难度进行教学的原则;高速度进行教学的原则;理论知识起主导作用的原则;理解学习过程的原则;使全体学生包括差生都得到发展的原则。

  • 第4题:

    赞科夫发展性教学的教学目标:()
    教学应着眼于学生的一般发展。

  • 第5题:

    简答题:简述赞科夫提出的主要教学原则。


    高难度进行教学的原则;高速度进行教学的原则;理论知识起主导作用的原则;理解学习过程的原则;使全体学生包括差生都得到发展的原则。