5肯定比500小,在第⑦段里,小男孩的妈妈为什么说“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块钱还要多呢?
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第1题:
:若干名家长(爸爸或妈妈,他们都不是老师)和老师陪同一些小学生参加某次数学竞赛,已知家长和老师共有22人,家长比老师多,妈妈比爸爸多,女老师比妈妈多2人,至少有1名男老师,那么在这22人中,爸爸有多少人( )
A.11
B.8
C.6
D.5
家长比老师多,所以老师少于22÷2=11人,即不超过10人;相应的,家长就不少于12人。在至少12个家长中,妈妈比爸爸多,所以妈妈要多于12÷2=6人,即不少于7人。因为女老师比妈妈多2人,所以女老师不少于9人。但老师最多就1O个,并且还至少有1个男老师,所以老师必定是9个女老师和1个男老师,共10个。那么,在12个家长中,就有7个是妈妈。所以,爸爸有12-7=5人。所以应选D。
第2题:
第3题:
富人用一块钱比穷人用一块钱轻率,或者说,富人的钱的边际效用较高。
第4题:
一只迷茫的小骆驼问妈妈:“妈妈妈妈,为什么我们的睫毛那么地长?”骆驼妈妈说:“当风沙来的时候,长长的睫毛可以让我们在风暴中都能看得到方向。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的背那么驼,丑死了!”骆驼妈妈说:“这个叫驼峰,可以帮我们储存大量的水和养分,让我们能在沙漠里耐受十几天的无水无食条件。”小骆驼又问:“妈妈妈妈,为什么我们的脚掌那么厚?”骆驼妈妈说:“那可以让我们重重的身子不至于陷在软软的沙子里,便于长途跋涉埃”。小骆驼终于明白了:“原来我们这么有用啊!”这个故事说明了什么,表述最为准确的是()
第5题:
乘法练习课上,吴老师在投影仪上出示了一道开放性的练习题:3位老师带50名学生去参观植物园,票价分别是成人每人10元、学生每人5元、团体(10人以上)每人6元,怎样买最合算?很快,很多同学给出了答案:老师和学生分开来买,一共花费280元。小宁提出了另一种方案:“把老师学生凑成10人买团体票,剩下的买学生票,一共花费275元,比280元少了5块钱。”吴老师笑着点点头,同学们有的点头赞成,有的似茅塞顿开。小思却说:“不就少了5块钱么!”吴老师示意她发表自己的意见。她一下站起来,满不在乎地说:“老师,都出去玩了,谁还在乎这5块钱啊!”小欣也附和说:“就是,5块钱算什么!谈谈在教学中如何贯彻科学性与思想性相统一的原则。
第6题:
精神不正常
花钱太多
打扮得太漂亮
挣的钱太多
第7题:
扣200块钱
扣400块钱
扣500块钱
扣100块钱
第8题:
第9题:
对
错
第10题:
3
4
5
6
第11题:
比赛时下雨了
那顶帽子很漂亮
门票50块钱一张
女的不想被认出来
第12题:
10块钱
5块钱
1块钱
5块钱
第13题:
第14题:
第15题:
《小寿衣》中,死去的小男孩为什么劝他妈妈不要哭?
第16题:
乘法练习课上,吴老师在投影仪上出示了一道开放性的练习题:3位老师带50名学生去参观植物园,票价分别是成人每人10元、学生每人5元、团体(10人以上)每人6元,怎样买最合算?很快,很多同学给出了答案:老师和学生分开来买,一共花费280元。小宁提出了另一种方案:“把老师学生凑成10人买团体票,剩下的买学生票,一共花费275元,比280元少了5块钱。”吴老师笑着点点头,同学们有的点头赞成,有的似茅塞顿开。小思却说:“不就少了5块钱么!”吴老师示意她发表自己的意见。她一下站起来,满不在乎地说:“老师,都出去玩了,谁还在乎这5块钱啊!”小欣也附和说:“就是,5块钱算什么!如果你是吴老师,如何应对这一状况?
第17题:
对
错
第18题:
10块钱
5块钱
30块钱
20块钱
第19题:
孩子想要两块钱
妈妈批评了孩子
孩子骗老奶奶了
老奶奶是卖玩具的
第20题:
500元
560元
650元
1150元
第21题:
10块钱
20块钱
30块钱
40块钱
第22题:
第23题:
对自我认识不够是个人丧失自信的原因。
自由充分挖掘自己的潜能,才能够增强自信心。
自信应该是每个人都具备的素质,正确认识自己的潜能,天生我才必有用。
只有找到一个发挥的舞台,才能树立自信心。