参考答案和解析
答案:A
解析:
【知识点】孔子创办私学。
【答案】A。
【解析】孔子创办私学,打破了学在官府的局面。B项与材料无关,而且说法过于绝对,宗法分封制在春秋时期,只是遭到了破坏。C项周王室统治的基础应该是井田制,与孔子兴办私学无关。D项和材料中的教育关联不大。
更多“春秋时期,孔子兴办私学,学生来自士农工商各阶层。这一做法(  )。”相关问题
  • 第1题:

    春秋时期,孔子首创私学,把()放在教学首位。

    • A、孝
    • B、仁
    • C、礼

    正确答案:A

  • 第2题:

    中国古代私学教育产生于春秋时期,其中以()的私学规模最大、影响最深远。

    • A、老子
    • B、荀子
    • C、韩非子
    • D、孔子

    正确答案:D

  • 第3题:

    孔子兴办私学的主要作用是()

    • A、使儒学成为封建统治思想
    • B、打破了官府垄断教育的局面
    • C、促进“百家争鸣”局面的出现
    • D、五经成为教育的传统课程

    正确答案:B

  • 第4题:

    孔子对古代教育的贡献有()

    • A、兴办私学,打破“学在官府”的传统
    • B、兴办书院,成为古代重要的教育场所
    • C、强调“有教无类”,扩大施教范围
    • D、实行八股取士,培养封建知识分子
    • E、编写《三经新义》,作为学校教材

    正确答案:A,C

  • 第5题:

    在春秋战国时代,创办私学,兴办教育最有成绩的是()


    正确答案:孔丘

  • 第6题:

    试从官学与私学的比较谈谈春秋时期私学的历史特点。


    正确答案:私学取代官学,是学校教育与自然形态教育分离以后,教育制度上一次历史性的大变革。
    第一,西周奴隶社会的官学,是建立在土地国有的经济基础上,而春秋时期的私学是建立在土地私有的个体经济基础上的;
    第二,官学的社会阶级基础是占统治地位的奴隶主贵族。私学的社会阶级基础是以新兴地主阶级为首的,包括农、工、商等自由民反奴隶主贵族统治的阶级联盟,特别是自由民上层的士阶层的发展,是其重要的社会基础;
    第三,官学是由国家政权机关主办,它是集中的,“学在官府”是其传统,它维护“学术官守”。私学是由私家根据社会或个人需要而设立的,它是分散的,学在四方是其特点,它促进了学术下移;
    第四,官学是“政教合一”,私学是政教分设;
    第五,官学的入学受到贵族身份的限制,少数的贵族子弟垄断了受教育的权利。私学的入学则以自由受教为原则,学校向平民开放;
    第六,官学是“官师合一”,私学是官师分离;
    第七,官学没有思想自由,不论国学、乡学都要受一种教育思想所支配。私学则有思想自由,是学术繁荣、百家争鸣的摇篮;
    第八,官学的教学内容限于传统的“六艺”,偏重于历史文化,脱离现实生活。私学的教育内容突破传统的“六艺”教育,而与大变革时期的现实生活有较密切的联系;
    第九,官学有固定的教育场所和相应的基本设备,制度上比较规范化。私学不一定有固定教育场所,它以教师为中心,可以流动,设备也较简单,虽然制度上不够规范,但它具有较大的灵活性;
    第十,官学按一定方向一定规格培养人才,私学则以多种目标多种规格培养人才。

  • 第7题:

    从社会发展和文化传承的角度讲,孔子兴办“私学”这种形式()

    • A、改变了贵族垄断文化的局面
    • B、为教育的发展创造了条件
    • C、使中国文化免受朝代变迁的影响
    • D、形成了“官学”与“私学”竞争的氛围

    正确答案:C

  • 第8题:

    单选题
    春秋时期,孔子首创私学,把()放在教学首位。
    A

    B

    C


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    孔子兴办私学的主要作用是()
    A

    使儒学成为封建统治思想

    B

    打破了官府垄断教育的局面

    C

    促进“百家争鸣”局面的出现

    D

    五经成为教育的传统课程


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试比较春秋时期官学与私学的历史特点。

    正确答案: ①西周奴隶社会官学建立在土地国有的经济基础上,私学建立在土地私有的个体经济基础上的;
    ②官学的社会阶级基础是奴隶主贵族,私学是以新型地主阶级为首,包括农,工,商等自由民所组成的阶级联盟;
    ③官学由国家政权机关主办,是集中的,“学在官府”是其传统,维护“学术官守”,私学是由私人根据社会需要设立,分散的,“学在四夷”是其特点,促进“学术下移”;
    ④官学是“政教合一”教育是政治组织的一部分,教育无独立的组织机构。私学是政教分离,教育从政治机构独立出来,有独立组织机构,教育活动成为相对独立的活动;
    ⑤官学是“官师合一”,由政府职官兼任教师,以官事为主,教学为辅。私学是官师分离,以具有知识技能的人担任教师,教师成为社会上一种独立的职业,专业化的脑力劳动者,以传授知识经验,培养人才作为自己谋生的手段;
    ⑥官学入学受贵族身份的限制,贵族子弟垄断受教育权利。私学入学以自由受教为原则,学校向平民开放;
    ⑦官学没有思想自由,不论国学,乡学都受贵族传统思想统一指导,受一种教育思想所支配。私学思想自由,各家私学不必也不可能有统一的思想;
    ⑧官学教学内容限于“六艺”。私学教学内容突破“六艺”,传授各学派的政治观点,道德思想以及新的知识,技能;
    ⑨官学有固定教育场所和基本教学设备。私学不一定有固定教育场所,设备简单;
    ⑩官学按一定方向和规格培养人才,至春秋时已趋于衰弱。私学则以多种目标,规格培养人才,适应建立封建社会制度的需要,为地主阶级的利益服务。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    春秋时期规模最大、时间最长、组织最完备的私学由谁开办?()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    荀子

    D

    庄子


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在春秋战国时代,创办私学,兴办教育最有成绩的是()

    正确答案: 孔丘
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国古代,()创办了私学。

    • A、老子
    • B、孔子
    • C、墨子
    • D、孟子

    正确答案:B

  • 第14题:

    春秋时期规模最大、时间最长、组织最完备的私学由谁开办?()

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、荀子
    • D、庄子

    正确答案:A

  • 第15题:

    下列关于我国古代学校教育的评述,不正确的是()

    • A、春秋时期孔子兴办私学,促进了教育向民间的发展
    • B、西汉时郡国学校的建立,标志着我国初步形成地方教育系统
    • C、唐朝时专业教育开始确立,说明学校制度的完备
    • D、清代书院逐渐成为官办学校,这是封建专制强化的体现

    正确答案:D

  • 第16题:

    春秋时期私学的特点主要有()

    • A、自由讲学,学有所宗。
    • B、.教育活动与社会活动紧密结合。
    • C、私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。
    • D、教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年,弟子三千的私学是()。

    • A、苟子私学
    • B、孟子私学
    • C、孔子私学
    • D、韩非子私学

    正确答案:C

  • 第18题:

    试比较春秋时期官学与私学的历史特点。


    正确答案:①西周奴隶社会官学建立在土地国有的经济基础上,私学建立在土地私有的个体经济基础上的;
    ②官学的社会阶级基础是奴隶主贵族,私学是以新型地主阶级为首,包括农,工,商等自由民所组成的阶级联盟;
    ③官学由国家政权机关主办,是集中的,“学在官府”是其传统,维护“学术官守”,私学是由私人根据社会需要设立,分散的,“学在四夷”是其特点,促进“学术下移”;
    ④官学是“政教合一”教育是政治组织的一部分,教育无独立的组织机构。私学是政教分离,教育从政治机构独立出来,有独立组织机构,教育活动成为相对独立的活动;
    ⑤官学是“官师合一”,由政府职官兼任教师,以官事为主,教学为辅。私学是官师分离,以具有知识技能的人担任教师,教师成为社会上一种独立的职业,专业化的脑力劳动者,以传授知识经验,培养人才作为自己谋生的手段;
    ⑥官学入学受贵族身份的限制,贵族子弟垄断受教育权利。私学入学以自由受教为原则,学校向平民开放;
    ⑦官学没有思想自由,不论国学,乡学都受贵族传统思想统一指导,受一种教育思想所支配。私学思想自由,各家私学不必也不可能有统一的思想;
    ⑧官学教学内容限于“六艺”。私学教学内容突破“六艺”,传授各学派的政治观点,道德思想以及新的知识,技能;
    ⑨官学有固定教育场所和基本教学设备。私学不一定有固定教育场所,设备简单;
    ⑩官学按一定方向和规格培养人才,至春秋时已趋于衰弱。私学则以多种目标,规格培养人才,适应建立封建社会制度的需要,为地主阶级的利益服务。

  • 第19题:

    问答题
    试从官学与私学的比较谈谈春秋时期私学的历史特点。

    正确答案: 私学取代官学,是学校教育与自然形态教育分离以后,教育制度上一次历史性的大变革。
    第一,西周奴隶社会的官学,是建立在土地国有的经济基础上,而春秋时期的私学是建立在土地私有的个体经济基础上的;
    第二,官学的社会阶级基础是占统治地位的奴隶主贵族。私学的社会阶级基础是以新兴地主阶级为首的,包括农、工、商等自由民反奴隶主贵族统治的阶级联盟,特别是自由民上层的士阶层的发展,是其重要的社会基础;
    第三,官学是由国家政权机关主办,它是集中的,“学在官府”是其传统,它维护“学术官守”。私学是由私家根据社会或个人需要而设立的,它是分散的,学在四方是其特点,它促进了学术下移;
    第四,官学是“政教合一”,私学是政教分设;
    第五,官学的入学受到贵族身份的限制,少数的贵族子弟垄断了受教育的权利。私学的入学则以自由受教为原则,学校向平民开放;
    第六,官学是“官师合一”,私学是官师分离;
    第七,官学没有思想自由,不论国学、乡学都要受一种教育思想所支配。私学则有思想自由,是学术繁荣、百家争鸣的摇篮;
    第八,官学的教学内容限于传统的“六艺”,偏重于历史文化,脱离现实生活。私学的教育内容突破传统的“六艺”教育,而与大变革时期的现实生活有较密切的联系;
    第九,官学有固定的教育场所和相应的基本设备,制度上比较规范化。私学不一定有固定教育场所,它以教师为中心,可以流动,设备也较简单,虽然制度上不够规范,但它具有较大的灵活性;
    第十,官学按一定方向一定规格培养人才,私学则以多种目标多种规格培养人才。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    孔子对古代教育的贡献有()
    A

    兴办私学,打破“学在官府”的传统

    B

    兴办书院,成为古代重要的教育场所

    C

    强调“有教无类”,扩大施教范围

    D

    实行八股取士,培养封建知识分子

    E

    编写《三经新义》,作为学校教材


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中,规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是( )。
    A

    苟子私学

    B

    孟子私学

    C

    孔子私学

    D

    韩非子私学


    正确答案: A
    解析: 春秋战国时期,官学衰微,私学大兴,孔子私学的规模最大,存在了四十多年,相传孔子有弟子三千。春秋战国时期私学的发展是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑,促进并形成了百家争鸣的盛况。

  • 第22题:

    多选题
    春秋时期私学的特点主要有()
    A

    自由讲学,学有所宗。

    B

    .教育活动与社会活动紧密结合。

    C

    私学教学往往无固定的场所和固定的组织形式。

    D

    教师教学以指导学生自学和组织研讨为主。


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中国古代私学教育产生于春秋时期,其中以()的私学规模最大、影响最深远。
    A

    老子

    B

    荀子

    C

    韩非子

    D

    孔子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析