什么是3P教学法？请简要分析一下。
题目
什么是3P教学法？请简要分析一下。
相似考题
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第1题：
请简要分析任务型教学法的教学过程。答案：解析：遵循国家《英语课程标准》编写的全新的英语教材，已经按照任务型教学思想在教材中设计了相应的任务，主要由三段式的程序来开展课堂教学，即任务前、任务中和任务后阶段。 -
第2题：
听力教学的步骤都有哪些？（6分）请简要分析一下。（14分）答案：解析：听力教学的三大步骤中最核心的是听中，听中又包括泛听和精听。泛听和精听的区别往年真题中单独出过简答题，需要引起重视。 -
第3题：
请简要描述一下未来空袭战争的特点？
正确答案: 在未来战争中，空袭将被广泛运用。
随着科学技术的进展，航空武器装备将会不断更新。飞机动性能更好、航程更远、载弹量更大、火控系统更先进并广泛采用隐形技术和电子干扰反干扰技术，大量使用精确制导武器，全天候、全方位袭击目标的能力将会有大幅度提高。机载巡航导弹的大量使用，将大大提高远程作战能力。空袭将具有更大的突然性和破坏性。 -
第4题：
《红楼梦》中刘姥姥是一个什么样的形象？请简要分析。
正确答案: ①贫穷、质朴、没有见过世面；
②粗俗；
③自尊、知耻。分析：发他来讨钱说明家里确实贫困，但她羞于启齿又说明其是自尊的。从她比喻中又说明其是乡下人，说话未免粗俗一些。 -
第5题：
请简要描述一下教学评价的作用。
正确答案: 在评价一个系统的作用的时候.首先就要评价系统内各要素的组织形式及在运动状态下各要素发挥的作用。具体地说，就是评价系统中各要素之间相互联系、相互制约的作用，从而使系统发挥更大的功能。课堂教学的主要要素是教师、学生、教学信息和教学媒体，教师和学生通过教学信息和教学媒体发生相互作用。评价对于这些要素的作用主要有以下几点：
（1）导向功能课堂教学评价目标的制定，一般都体现在方向性和客观性，通过评价目标、指标体系的指引，可以为教学指明方向，即指明教师教和学生学的目标和应达到程度的方向。这样，通过评价过程的不断反馈和调节，可以使教师随时了解学生达到目标的程度，发现教学中所存在的问题。使教师的教不断改进，学生的学习不断强化和提高。
（2）激励功能主要指被评价者通过评价可以看到自己的成绩和不足，找到或发现成功与失败的原因，激起发扬优点、克服缺点、不断改进教和学的内部活力，调动起教和学的积极性。
（3）改进功能主要是运用反馈的原理，通过评价及时获得有关教和学的反馈信息，判断教学过程是否有效。（4）鉴定功能主要指对教师的教学行为和学生的学习行为及教学的结果进行价值的判断。
（5）研究功能评价作为教学研究与实践的一种工具，通过评价不断地发现问题，制定计划采取措施，解决问题。 -
第6题：
简要说明一下什么是美式服务
正确答案:（1）美式服务又称为“盘子服务”。食物都由厨房人员烹制好，并分别装入菜盘里，由服务员送至餐厅，直接从客位的右侧送给每位宾客，脏盘也从右侧撤下。
（2）美式服务简单明了，速度快，人工成本很低，有利于用有限数量的服务人员为数量众多的宾客提供服务。
（3）常用于各类宴会，也是西餐厅、咖啡厅中十分流行的一种服务方式。 -
第7题：
简述快件运单的作用是指什么？请简要分析？
正确答案: 运单是一种格式合同，由正面寄递信息和背书条款两部分组成。
（1）运单正面内容是对快件涉及信息的详细描述，主要包括寄件人信息、收件人信息、寄递物品性质、重量、资费、数量、寄件人签名、收件人签名、寄件日期、收件日期、付款方式、业务员名称或工号等内容。每一份运单正面都有一个条形码，通过条形码将运单内容进行捆绑，便于快件运输途中的查询和操作。
（2）运单背书条款是确定快递企业与客户之间权利、义务的主要内容。 -
第8题：
探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。（1）什么是探究式教学法？（2）常见的探究活动的类型有哪些？并简述探究式教学法的实施步骤。
正确答案: （1）通过创设情境，引导学生积极主动地、努力地在自主、探究的学习过程中发现问题、提出问题，探寻解决问题的途径和方法，获得终身学习所必备的基础知识和基本技能，学会学习，并形成正确的价值观，从而完成一个教学过程的教学方法。
（2）探究活动的类型：观察类，调查类，收集、查阅资料类，讨（辩）论类，实验探究类，制作法等。探究式教学法的实施步骤：引出问题和明确学习目标→提出假设和做出预测→实验探究的实施→探究规律并做出结论→巩固开拓。 -
第9题：
问答题请简要分析一下在WCDMA系统硬切换中RNC未下发“物理信道重配置（硬切换指示）消息”有哪些原因？正确答案： 1）对于同频硬切换，因为不需要进行压缩模式测量，可以看信令中目标小区是否有触发1D事件测量上报。如果目标小区触发了1D事件而RNC没有下发切换指示，则检查同频硬切换开关是否打开，或可能是Iur或Iub建链失败；如果目标小区没有触发1D事件，检查RNC下发的邻区列表中是否包含目标小区，如果没有则有可能是因为没有配置相邻关系，请检查同频邻区配置。如果包含目标小区扰码号，则可能因为目标小区信号太差，无法触发1D事件进行同频硬切换导致掉话，这种情况应该改善覆盖；如果目标小区信号足以建立链路，则考虑1D事件的磁滞值和触发时延是否设置过大，使1D事件来不及触发就因为源服务小区链路变差而掉话。
2）对于异频硬切换，需要考虑压缩模式测量的过程。检查信令中是否有2D、2F事件的测量控制消息下发，如果没有则检查是否打开异频切换算法开关、是否配置异频邻区关系。如果RNC下发了2D、2F测量控制，而UE一直没有2D测量上报，可能异频测量启动门限设置太低，源小区在信号较差的情况下都未能触发2D事件；如果2D、2F事件交替频繁上报，表明启停门限差距太小，因为启动压缩模式需要一段时间，而源小区信号稍微上升就又停止了压缩模式测量，使异频测量不及时。这时可将2F门限设置高一些，以保证异频测量的进行、上报。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题探究式教学法是高中化学教学一种重要的教学方法，在化学教学中的使用越来越普遍。请简要回答与之有关的问题。（1）什么是探究式教学法？（2）常见的探究活动的类型有哪些？并简述探究式教学法的实施步骤。正确答案： （1）通过创设情境，引导学生积极主动地、努力地在自主、探究的学习过程中发现问题、提出问题，探寻解决问题的途径和方法，获得终身学习所必备的基础知识和基本技能，学会学习，并形成正确的价值观，从而完成一个教学过程的教学方法。
（2）探究活动的类型：观察类，调查类，收集、查阅资料类，讨（辩）论类，实验探究类，制作法等。探究式教学法的实施步骤：引出问题和明确学习目标→提出假设和做出预测→实验探究的实施→探究规律并做出结论→巩固开拓。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题请简要介绍一下鄱阳湖。正确答案： ⑴鄱阳湖是中国最大的淡水湖，位于江西省北部。
⑵鄱阳湖是由长江河道迁移而形成的河迹湖，也是一个季节性变化很大的吞吐性湖泊。
⑶鄱阳湖是世界上最大的越冬候鸟栖息地，被誉为“白鹤乐园”、“珍禽王国”。
⑷鄱阳湖是全球回归带生态环境中一个独特的大湖泊，被誉为“回归沙漠带中的明珠”。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请结合一个案例，简要描述一下技术经济分析的一般过程。正确答案： 首先要确定目标功能。
第二，提出备选方案。
第三，方案评价。
第四，选择最优方案。解析： 暂无解析 -
第13题：
请简要分析一下常见的几种语音教学的方法？答案：解析：语音的教学方法常见的是认知练习和产出练习。认知练习中重要的练习方法有最小对立体(minimal pairs)和同中选异(odd one out)，最小对立体是语言学中音系学理论的相关知识，比较常见的一个考点，考生应引起重视。 -
第14题：
网管上OPA上报输入弱光告警，请简要分析一下告警原因以及处理方法;
正确答案:告警原因：（1）上游站点OBA或者OLA板输出光功率过低，那么上游站点OBA或者OLA板故障或者OBA上游站点OBA或者OLA板的上游有故障；（2）上游站点OBA或者OLA板输出光功率正常，问题在上游站点OBA或者OLA板到ODF的光连接、光缆线路或者本站ODF到OPA板之间的光连接上； -
第15题：
请结合一个案例，简要描述一下技术经济分析的一般过程。
正确答案: 首先要确定目标功能。
第二，提出备选方案。
第三，方案评价。
第四，选择最优方案。 -
第16题：
请简要分析一下在WCDMA系统硬切换中RNC未下发“物理信道重配置（硬切换指示）消息”有哪些原因？
正确答案: 1）对于同频硬切换，因为不需要进行压缩模式测量，可以看信令中目标小区是否有触发1D事件测量上报。如果目标小区触发了1D事件而RNC没有下发切换指示，则检查同频硬切换开关是否打开，或可能是Iur或Iub建链失败；如果目标小区没有触发1D事件，检查RNC下发的邻区列表中是否包含目标小区，如果没有则有可能是因为没有配置相邻关系，请检查同频邻区配置。如果包含目标小区扰码号，则可能因为目标小区信号太差，无法触发1D事件进行同频硬切换导致掉话，这种情况应该改善覆盖；如果目标小区信号足以建立链路，则考虑1D事件的磁滞值和触发时延是否设置过大，使1D事件来不及触发就因为源服务小区链路变差而掉话。
2）对于异频硬切换，需要考虑压缩模式测量的过程。检查信令中是否有2D、2F事件的测量控制消息下发，如果没有则检查是否打开异频切换算法开关、是否配置异频邻区关系。如果RNC下发了2D、2F测量控制，而UE一直没有2D测量上报，可能异频测量启动门限设置太低，源小区在信号较差的情况下都未能触发2D事件；如果2D、2F事件交替频繁上报，表明启停门限差距太小，因为启动压缩模式需要一段时间，而源小区信号稍微上升就又停止了压缩模式测量，使异频测量不及时。这时可将2F门限设置高一些，以保证异频测量的进行、上报。 -
第17题：
什么是统计学？请简要说明一下它的发展过程。
正确答案: 统计学是关于数据搜集、整理、归纳、分析的方法论科学。
统计学的发展主要经历了三个阶段：
（1）17世纪中叶至18世纪，统计学的产生和形成阶段；
（2）18世纪末至20世纪中叶，统计推断方法和理论体系确立的阶段；
（3）20世纪50年代以来，统计理论、方法和应用进入了一个全面发展的阶段。 -
第18题：
请简要分析一下应如何评价永明体。
正确答案:“永明体”亦称新体诗，这种诗体要求严格，如有“四声八病”之说，强调诗韵格律，对近体诗的形成产生了重大影响。
永明体诗的主要特点是讲求声律，合理地调配运用诗歌的音节，使之具有和谐流畅的音韵美.这是完全有必要的。但如果要求过分苛细，则势必会带来一定的弊病。永明体对声律的要求是相当精细繁琐并十分严格的，这无疑会给诗歌创作带来一些弊病，前人已多有指出。
然而前人的评价，一般只是充分注意了永明体给诗坛带来的消极因素的一面。而文学史发展的事实证明，四声的发现和永明体的产生，使诗人具有了掌握和运用声律的自觉意识，它对于增加诗歌艺术形式的美感、增强诗歌的艺术效果，是有积极意义的。永明体的诗人不乏优秀之作，而且后来格律诗的成熟也正是以此为基础的。，可以说，如果没有四声的发明和永明体的出现，唐代的诗歌恐怕也就不会那样辉煌。永明体的出现，标志着五言古诗已暂时告一段落，预示着近体诗的即将出现，标志着中国古典诗歌的一大进步。经过许多诗人的不断探索，在诗的格律声韵、对仗排偶、遣词用句以及构思意境等方面，永明体都较古体诗更为工巧华美、严整精练。当然，由于过分追求形式的华美，再加上声病的限制，也产生“文贵形似”之偏和“文多拘忌，伤其真美”之弊。不过他们的优秀之作，毕竟为当时的诗坛注入了新的气息，树立了新的美学风范；他们所积累的丰富的艺术经验，也为后来律涛的成熟及唐诗的繁荣奠定了基础，而且对辞赋、骈文以及后来的词、曲等文学形式都有很大的影响。因此，即使有人对“永明体”提出了这样那样的批评，永明体诗在文学史上的地位，还是应该予以肯定，并给予客观恰当的评价。 -
第19题：
师德是教师素质的重要组成部分，其构成要素主要是什么？请简要分析。
正确答案: 其构成要素主要是教师的机体素质、文化知识素质、道德素质与心理素质等。
在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等。
童、青少年接受知识的过程中，正是个性与品德形成时期。尽管社会环境、家庭等因素对儿童、青少年的个性形成和品德发展具有一定的影响，但许多研究表明，教师的作用最大。教师的影响主要通过两方面进行。一方面是教师通过一定的教育内容、教育方法对学生的影响。另一方面是通过教师本人的人格特征、言行举止等对学生的影响。在儿童眼里，教师是正确的，教师的话都是对的。由于儿童好模仿，因此，教师的言行就潜移默化地影响着儿童的个性、品德的发展。例如，在我们研究观察中发现，在小学阶段，如果这位班主任连续带了两年，那么，这个班的学生的说话的语气、语调，办事风格在很多方面与班主任有类似之处。
陶行知有一句著名的座右铭：“捧着一颗心来，不带半根草去”。如果缺乏无私奉献的精神，教育是无法成功的。教师是继承和发扬文化遗产的桥梁，是连接过去、现在和未来的工程师。
“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”爱是教师最美丽的语言。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏！教师对学生的爱，就是“师爱”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。但热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱更困难。林崇德教授认为，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”因为教师对学生的爱“在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会‘亲其师’，从而‘信其道’，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂，是师德最好的体现。
在教育教学工作中，教师不仅以自己的知识技能去影响学生，而且还以自己的道德文化修养、仪表作风等对学生起着耳濡目染、潜移默化的影响，这种表率作用，是任何其他教育因素都无法取代的。教师是人类灵魂的工程师，首先教师应该自我雕塑和不断完善，否则又何以塑人呢？教师不仅是知识的传播者，也是学生的道德榜样，因此，必须以完善美好的人格出现在学生面前，用时代精神去塑造新一代。
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水。”这是人们通常对教师提出的要求。教师在不断端正教育思想、更新教育观念的前提下，知识也需要不断的更新，并不是"一桶水"就够了，应该具有源源不断的"活水"。教育人、培养人是一种富于艺术性、创造性的复杂劳动。教育者不应只是“教书匠”，而应当是“工程师”。教师必须具有敏锐的观察力、深刻的思考力、灵活的应变能力。这就要求我们广大教育工作者德高学精，这些都与是否具有高尚的师德，因为高尚的师德是一切的动力。 -
第20题：
请简要分析一下张择端的《清明上河图》？
正确答案:①宋初，市民阶层的形成，出现了以世俗生活为中心内容的风俗画。
②通过郊野、汴河、街市三个段落，展现北宋都城汴河两岸清明时节的街市景象。
③构图采用散点透视，布局有序，内容丰富，主题突出，采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。
④体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要文献价值。 -
第21题：
问答题请简要分析一下张择端的《清明上河图》？正确答案： ①宋初，市民阶层的形成，出现了以世俗生活为中心内容的风俗画。
②通过郊野、汴河、街市三个段落，展现北宋都城汴河两岸清明时节的街市景象。
③构图采用散点透视，布局有序，内容丰富，主题突出，采用线描淡彩画法，并紧密结合对象的质感特征。
④体现了中国古代风俗画的最高成就，对研究宋代城市生活以及民俗、服饰、建筑、工商、交通等具有重要文献价值。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简要评价一下无土栽培。正确答案： 优点：①作物长势强、产量高、品质好。
②省水、省肥、省力、省工；。
③病虫害少，可避免土壤连作障碍。
④可极大的扩展农业生产空间。
⑤有利于实现农业生产的现代化。
缺点：投资大，技术要求高，管理不当易发生某些病害的迅速传播。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述快件运单的作用是指什么？请简要分析？正确答案： 运单是一种格式合同，由正面寄递信息和背书条款两部分组成。
（1）运单正面内容是对快件涉及信息的详细描述，主要包括寄件人信息、收件人信息、寄递物品性质、重量、资费、数量、寄件人签名、收件人签名、寄件日期、收件日期、付款方式、业务员名称或工号等内容。每一份运单正面都有一个条形码，通过条形码将运单内容进行捆绑，便于快件运输途中的查询和操作。
（2）运单背书条款是确定快递企业与客户之间权利、义务的主要内容。解析： 暂无解析