教师资格考试:针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。( )A.游戏化方法B.移情法C.行动操练法D.语言法

题目
教师资格考试:针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进

针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进亲社会行为的养成。( )

A.游戏化方法

B.移情法

C.行动操练法

D.语言法

 


相似考题
参考答案和解析

移情法

  答:强调认知一情绪系统的交互作用,综合运用认知提示、情感换位、巩固深化和情境表演等技术,由近及远、由浅入深、由具体到抽象地展开儿童认知和行为的教育。特别针对儿童期特有的自我中心化思维,明显提高儿童的移情力和认知水平,提高其社会认知水平和促进亲社会行为的养成。

更多“教师资格考试:针对儿童期特有的自我中心化思维,______能明显提高儿童的社会认知水平和促进 ”相关问题
  • 第1题:

    童年期儿童自我中心化的正确表述有( )。

    A.童年期处于脱自我中心阶段
    B.8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
    C.9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
    D.儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    前运算阶段的儿童所具有的特征不包括()。

    A.思维具有不可逆性
    B.具有象征思维
    C.自我中心化倾向
    D.具有分类能力

    答案:D
    解析:
    前运算阶段儿童(2~7岁)的特点是:儿童进入智慧发展阶段,思维已表现出了符号性的特点,但其思维具有具体形象性、不可逆性、自我中心、不能理顺整体和部分的关系(缺乏层级类概念)等特征,尚未获得守恒的概念,存在泛灵论的思维。

  • 第3题:

    移情法是针对儿童思维的什么特点设计的()

    A思维的直观性

    B思维的动作性

    C思维的自我中心性

    D思维的抽象性


    C

  • 第4题:

    童年期儿童自我中心化的正确表述有( )。
    (A)童年期处于脱自我中心阶段
    (B) 8岁左右儿童处于脱自我中心化的转折时段
    (C) 9岁以后儿童的认知基本上摆脱了自我中心现象的影响
    (D)儿童脱自我中心化的过程是认知发展机制的转换


    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第5题:

    下列关于角色扮演法的陈述,不正确的一项是()

    A角色扮演法能促进儿童的亲社会行为

    B角色扮演法能减少儿童的消极社会行为

    C角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维

    D角色扮演法与表演游戏的作用是相同的


    D